专题10 因式分解与分式(填空题)-备战2021年中考数学临考题号押题(全国通用版)

2021-05-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 因式分解,分式
使用场景 中考复习-三轮冲刺
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1005 KB
发布时间 2021-05-07
更新时间 2023-04-09
作者 贝塔教育
品牌系列 -
审核时间 2021-05-07
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题10因式分解与分式 【2020安徽】分解因式:ab2﹣a=   . 【答案】a(b+1)(b﹣1) 【分析】 原式提取a,再利用平方差公式分解即可. 【解答】 解:原式=a(b2﹣1)=a(b+1)(b﹣1), 故答案为:a(b+1)(b﹣1) 【点评】 此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键. 【2020北京高级中学】若代数式 有意义,则实数 的取值范围是_____. 【答案】 【解析】 【分析】 根据分式有意义的条件列出不等式,解不等式即可. 【详解】 ∵代数式 有意义,分母不能为0,可得 ,即 , 故答案为: . 【点睛】 本题考查的是分式有意义的条件,掌握分式分母不为0是解题的关键. 【2020金昌】分解因式: __________ 【答案】 【解析】 【分析】 提取公因式 ,即可得解. 【详解】 故答案为: . 【点睛】 此题主要考查对分解因式的理解,熟练掌握,即可解题. 【2020金昌】要使分式 有意义,则x应满足条件____. 【答案】x≠1. 【解析】 【分析】 当分式的分母不为零时,分式有意义,即x−1≠0. 【详解】 当x﹣1≠0时,分式有意义,∴x≠1. 故答案为:x≠1. 【点睛】 本题考查分式有意义的条件;熟练掌握分式分母不为零时,分式有意义是解题的关键. 【2020广州】方程 的解是_______. 【答案】 【解析】 【分析】 根据分式方程的解法步骤解出即可. 【详解】 左右同乘2(x+1)得: 2x=3 解得x= . 经检验x= 是方程的跟. 故答案为: . 【点睛】 本题考查解分式方程,关键在于熟练掌握分式方程的解法步骤. 【2020广州】分解因式: __________. 【答案】 【解析】 【分析】 综合利用提取公因式法和平方差公式法分解因式即可得. 【详解】 原式 故答案为: . 【点睛】 本题考查了利用提取公因式法和平方差公式法分解因式,熟练掌握因式分解的方法是解题关键. 【2020玉林】分解因式: ________________. 【答案】 . 【解析】 【分析】 首先提取公因式a,再利用平方差公式进行二次分解即可. 【详解】 = = . 故答案为 . 【2020西南州】多项式 分解因式的结果是______. 【答案】 【解析】 【分析】 先提出公因式a,再利用平方差公式因式分解. 【详解】 解:a3-4a=a(a2-4)=a(a+2)(a-2). 故答案为:a(a+2)(a-2). 【点睛】 本题考查提公因式法和公式法进行因式分解,解题的关键是熟记提公因式法和公式法. 【2020东南州】在实数范围内分解因式:xy2﹣4x=_____. 【答案】 【解析】 【分析】 先提公因式x,再运用平方差公式分解因式即可求解. 【详解】 解:xy2﹣4x =x(y2﹣4) = . 故答案为: . 【点睛】 本题考查因式分解的方法,熟练掌握提公因式法和公式法对因式进行分解是解题的关键. 【2020铜仁】因式分解:a2+ab﹣a=_____. 【答案】a(a+b﹣1). 【解析】 【分析】 原式提取公因式即可. 【详解】 解:原式=a(a+b﹣1). 故答案为:a(a+b﹣1). 【点睛】 此题主要考查提公因式法分解因式,熟练掌握公因式的组成是解题关键. 【2020大庆】分解因式: ______. 【答案】 【解析】 【分析】 提出公因式a后,括号内的两项都能写成完全平方数的形式,并且符号相反,可用平方差公式展开. 【详解】 解: . 【点睛】 本题主要考查平方差公式分解因式,熟记公式结构是解题的关键. 本题以考察因式分解和分式为主,主要包括:平方差公式、完全平方、提公因式,分式有无意义,考查学生对知识的掌握程度跟灵活运用。 此类题应该首先明确它的考题特点,避免盲目和无从下手,同时明确题目所涉及的数学知识及应用,明确题目问题是什么要解决什么样的问题,再结合我们所学习的知识合理解答。 1.在函数y=中,自变量x的取值范围是   . 【分析】 当表达式的分母不含有自变量时,自变量取全体实数.当表达式的分母中含有自变量时,自变量取值要使分母不为零. 【解答】 解:由题可得,, 解得, ∴自变量x的取值范围是x≥﹣3且x≠2, 故答案为:x≥﹣3且x≠2. 【点评】 本题主要考查了自变量x的取值范围,自变量的取值范围必须使含有自变量的表达式都有意义. 2.把多项式m2n+6mn+9n分解因式的结果是   . 【分析】 直接提取公因式n,再利用完全平方公式分解因式得出答案. 【解答】 解:原式=n(m2+6m+9) =n(m+3)2. 故答案为:n(m+3)2. 【点评】 此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确应用乘法公式是解题关键.

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