智慧广场-【教材解读】2020-2021学年四年级下册数学（青岛版）

　数学 四年级 下册１６　　　 整理和复习 归类练习 一、１ (１)５．３８　(２)２．８６　９．８６ (３)０．８７　０．１３　(４)３．３ ２ (１)B　(２)A　(３)C ３２９．２８　６．３５１(竖式略) ４ (１)１５．３＋１９．２８＝３４．５８(千克) (２)１３．６－６．８＝６．８(万册) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋❶相同数位　末尾 ❷小数点 二、１ (１)３．４７　２．５３　(２)１．８３　３．１７ (３)９．８８　０．１２　３．５　６．５ (４)１８．２　８．２　４．８９ ２ (１)A　(２)C　(３)B ３１０．１　１３．４　１０　２ ４ (１)１３．６＋１３．３＋６．７＋６．４ ＝(１３．６＋６．４)＋(１３．３＋６．７) ＝４０(元) (２)１．２７＋１．３５－０．２５＝２．３７(米) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋❶相同　从左往右　括号 易错探究 １ (１)×　(２)√　(３)×　(４)×　(５)× ２１０－(２．３５＋４．０５＋０．６５)＝２．９５(元) 综合练习 １０．７４　５．６８　０．２７　８．４　０．５　１１　９．９１　５ ０．１１　１０　４．３　０．９ ２１０８．４　１６．２　０．１　７９．２５(竖式及验算略) ３２２．７　３８．３８　２０　３７．３３ ４ (１)１．７３＋０．６５＝２．３８(米) ２．４＞２．３８　不能 (２)①１００－６２．８０＝３７．２０(元) ②５０－(２５．４０＋９．８０)＝１４．８０(元) (３)３１．６－(４８．２－２９．４)＝１２．８(元) ５２７０÷３＝９０(元) 甲:９０＋１５．６＋２５．５＝１３１．１(元) 乙:９０－１５．６＝７４．４(元) 丙:９０－２５．５＝６４．５(元) 智慧广场 做一做􀅰对点练习 ６＋５－２＝９(人) 综合练习􀅰新设计 １ (１)略 (２)１２ ２ (１)B　(２)C　(３)A　(４)C ３３７＋２９－４５＝２１(人) ４２８＋１６＋１２－５０＝６(人) ５３６＋２９－２８＋９＝４６(人) ６ (４７－１１)÷２＝１８(厘米) １８＋１１＝２９(厘米) 八　我锻炼 我健康 ———平 均 数 第１课时　平 均 数 做一做􀅰对点练习 １ (１５＋１７＋１４＋１６＋１８)÷５＝１６(分) ２ (９５×４＋９８×５＋１００×３＋９０×３＋９２×２＋ ９３＋８４＋９９)÷２０＝１９００÷２０＝９５(分) 综合练习􀅰新设计 １ (１)８　一　四　三 (２)１６　(３)３４　３５　３６ ２ (１)×　(２)×　(３)√　(４)× ３ (１)C　(２)B　(３)B　(４)C ４ (１)１２０÷３＝４０(个) １２８÷４＝３２(个) $ １３５　　 　　　　智慧广场(教材第８９~９０页) ❶经历集合图的产生过程,能借助直观图和利用集合的思想方法解决简单的重叠问题. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ❷在解决实际问题的过程中,积累简单的活动经验,培养观察、思考和推理能力. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 会用集合的思想方法解决重叠问题. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 理解集合思想. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 知识 用直观图解决重叠问题 (教材第８９页例题) １．理解题意 参加小记者社会实践活动的有１０人,参加小交警社会实践活动的有 ９人,求参加社会实践活动的一共有几人.“把参加两项活动的人数 加起来:１０＋９＝１９(人)”的解题思路是不对的,这是因为李明、王强 等４名同学两项活动都参加了,直接加起来就多算了一次. ２．探究解题方法 (１)对比两份记录,数一数 　　　 B$�? １３６　　 画横线的４人是两项活动都参加的,不能重复数,所以参加社会实 践活动的一共有１５人. (２)为了能更清楚地反映同学们参加社会实践活动的情况,上面的 情况可以通过画集合直观图来表示. 填在中间的４人是两项实践活动都参加的同学,除去这