四年级上册道德与法治试题-第一单元 与班级共成长 测试题-部编版（含答案）

四年级上册道德与法治试题-第一单元 与班级共成长 测试题-部编版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.下面选项中，你最赞同的做法是（   ）。 A.其他班级表演的节目太精彩了，我们班给与热烈的掌声 B.运动会上，小明看到其他班同学领先，就在一旁起哄，干扰比赛 C.摄影比赛中，小明制作了一张贬低其他班级的横幅挂在展览区 D.夏利为了让班级取得好成绩，用家长的作品参加绘画比赛 2.下列同学说法正确的是（   ）。 A.小明说：“我只为我们班喝彩。” B.小刚说：“我们班在上次运动会上输给了2班，我才不会给他们班喝彩。” C.小红说：“只要2班的创意节目真的很精彩，我就会为他们鼓掌喝彩。” 3.和同学们一起为班级出谋划策，会（   ）。 A.很浪费时间 B.让班级变得越来越好 C.没有任何收获 4.下列关于班徽的说法,正确的是（   ）。 A.班徽可有可无 C.班徽不是班集体的象征 B.设计班徽对我们小学生来说是一种负担 D.班徽代表了一个班的奋斗目标 5.（   ）不能增进班级间的合作。 A.开展读书交流会     B.展示大家的新发明 C.我才不和2班一起活动呢     D.一起去郊游 二.填空题(共7题，共20分) 1.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有（      ）。 2.我们要正确对待班级间的（     ）。 3.班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有（      ）权和（      ）权。 4.能够为他班喝彩，就是对他们的（      ）和（      ）。 5.记得建队日那天，我们在队旗下（      ），鲜艳的红领巾飘扬在胸前。 6.记得刚入学时，同学们（      ）。过一段时间，一个团结的（      ）在大家的欢声笑语中诞生了。 7.3年多的班级生活给我们留下了许多（      ）。 三.判断题(共5题，共10分) 1.班规由班主任直接制订，我们小学生只管遵守就行。（   ） 2.一个好的班集体应该是团结友爱的班集体。     （   ） 3.班徽是一个班级的标志。   （   ） 4.个人的成长离不开集体，良好的集体是个人成长的摇篮。     （   ） 5.发现不合理的班规，我就不执行。   （   ） 四.连线题(共2题，共13分) 1.连线题。 班徽