2021年江苏省淮安市中考二模语文试题(图片版,无答案)

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2021-05-06
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2021-2022
地区(省份) 江苏省
地区(市) 淮安市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 3.23 MB
发布时间 2021-05-06
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-05-06
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来源 学科网

内容正文:

2021年淮安市初中毕业暨中等学校招生模拟考试(二) 语文试题2021.04 一(20分) 1阅读下面一段文字,按要求答题,(6分) “少年心事当拿云”,立志应从少年始,正如周恩来十三岁乱发了“为中华之幅起而读 书”的(hog)A愿.只有从小立志,尽早视划自己的人生,一▲(意气风发意 气用事)朝看既定的日标进发,才会为终身发展定良好的基础,而不致使生命的辕程在人 生的初始阶段,乱述失在黑漆的荒源,让我们树立远大的志向,以梦为马,不费华 中 ①请从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。(1分) 不负华 ②给加点字注音,或根据拼音写汉字,(2分) 察程:-▲hng;▲ ③找出并改正文段中的一个错别字,(1分) ▲改为▲ ④结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上,(2分) 2.学校开展·身边的文化产”主题活动,请你参加并完成相关任务,(8分) ①【申项目】现准备“审遭”項■,请推荐淮安地区“文化還产候选項目”·(2分) 2【护遗迹】文化遗产是不可再生的珍责資源。随着经济全球化趋势和现代化透程的加 快,我国的文化生态正在发生巨大变化,文化遭产生存环境受到严重威胁下面是保护文化 還产的对联,请根据上联,在檨线上把下联补写出来。(3分) 上联:传承祖国文化遭产 下联;▲精神家园 3【邀专家)校计划本周五蘧清市内非物质文化遭产保扩中心专家陈主任来我校讲学, 推荐你去遷请,你会对陈主任这样说:“ ,”(3分) 3.诗、文名句填空。(每空1分,共6分) ①晴空一鹤排云上,▲ (刘禹锡《秋词》) ② 同棋子雾灯花, 赵师秀的的》 一览众山小 杜甫《望岳)) ④大溪孤居直, 王维《使至塞上》) 九q级语文试题第1页共6页 ⑤北宋政治 文学家 句子是 石在《鳖 达锐意进取精神和高远瞩 阅读下面这首散曲 二(70分) 完成 题,(6分) 天净沙·秋思 马致远 林藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马 夕阳西下,断肠人在天涯 4.·小桥流水人家”描写出温馨恬静的景象,联系全诗,谈谈作者为什么要这样写(3分) 5赏析“古道西风瘦马”中的“瘦字。(3分) =)则读甲】【】两分文字,竞限60,(18分 【甲】 陈太丘与友期行,期日 过中不至,太丘舍去,去后乃至,元方时年七岁,门外戏,客问 元方:“尊若在不?”答曰:“待君久不王,已去,“友人使怒曰:“非人哉!与人期行,相套而 去。”元方曰:“君与家君點日中,日中不至,则无无信;对于骂父,则是无礼,”友人惭 下奉引之。元方入门不顾 节选自《世说新语》) 【乙】 南阳宗世林°,魏夫°同时,而甚薄其为人,不与之交。及魏作司空,总搅朝政,从 客问宗曰:“可以交来?”晷曰;“松柏之志犹存。”世林既以许盲见疏,位不配德。文帝 兄弟每逵其门,皆独拜床下,其见礼加此 节选自《南阳家世林》 【注释】①宗世林:亲承,字世林,以德行为世所重。②魏武;指曹操,③浑:轻视,瞧不 起。④文帝兄弟:指曹操的儿子曹丕、曹植等。⑤宋:坐撮,卧具。 6.请用“/”标出下面句子的朗读停顿,(标一处)(2分) 文帝兄弟每让其门 7解释文中加点的词语,(4分) ①太丘舍去:▲②相委而去 ③入门不顾: ④不与之交: 8.请用现代汉语翻译下列句子,(4分) ①友人惭,下车引之 ②文帝兄弟每逵其门,皆独拜床下 9.请说说“松柏之志犹存”的言外之意,(4分) 九年级语文试题第2页共6页 10.两篇文章都出自《世说新语·方正篇》,方正,指为人行为、品性正直,合乎道义。请 简要概括两篇文章中主人公的品质。(4分) 阅读名著,完成11~14 选段一寄你的书里,《古诗源选》、《唐五代宋词选》、《元明散曲选》,前面都有 12分) 序文,写得不坏;你可仔细看,而且要多看几遍;隔些日子溫温,无形中可以增加文学史及 文学体裁的学识,和外国朋友谈天,也多些村料。谈词、谈曲的序文中都提到中国有音乐 在隋唐时已衰敝,宫廷盛行外来音乐;故真正古乐府(指魏晋两汉的)如何唱法在唐时已不 可知。这一点不但是历史知识,而且与我们将来创作音乐也有关系。 取三为木成远大情常,三《 泊在河埠头,船椅,饭莱,茶炊,点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬 快,点然,工人的脸色很谨肃了,我知道有 去拿你的书来。”他慢慢地 些蹊,四面一看,父亲就站在我骨后 这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上 学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁 我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的来子前,教我一句一句地读下去。我担 句地读下去 两句一行,大约读了二三十行罢,他说:"给我读熟。背不出,就不准去看会。 他说究,便站起来,走进房里去 选自《朝花夕拾》) 11.选段一傅雷让儿子多读《古诗源选》《唐五代宋词选》《元明散曲选》,目的是什么? (3分) 12选

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