2021年浙江省宁波市江北区二模语文试题（扫描版有答案）

2020学年第二学期九年级学业质量检测(语文试卷) 喜爱之情,白居易在《钱塘湖春行》中则用“(5)▲,(6)▲”一联直接抒发对 湖东白堤的赞美。读着“万里桃花源里迷”,又不免让人想起陶渊明笔下“忽逢桃花林, (本卷满分150分,答题时间120分钟) 夹岸数百步,中无杂树,(⑦)▲,(8)▲”的美景。 一、书写(5分) 篇章三:书藏古今 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 天一阁,是宁波最独特的文化名片之一,建于明朝中期,由当时退隐的兵部侍郎 、梳理与探究(18分) 范钦主持建造。它是中国现存最早的私家藏书楼,藏各类古籍近30万卷,尤以明代 外市某校的同学即将来宁波交流学习,班级要开展“走进宁波”的主题班会,准备 地方志和科举录最为珍贵 分四个篇章向远道而来的客人介绍宁波,现请你参加相关的准备工作 4.字义探究。(3分) 篇章一:璀璨文化 有同学在查阅《宁波府志》时,不理解下面各句中加点字的意思,请你为他解释。 宁波发源于四明,耸立于三江,有着丰厚的文化积(1)dian▲和悠久历史, (1)勤于听断,夙夜不懈,案无留牍,狱无滞讼。 是典型的江南水乡和海港城市。早在七千年前,先民们就在这里繁(2)yan▲生 (2)少机敏,好学能诗。及冠,渔猎经史,未尝释手 息。从河姆渡文化遗址、句章故城遗址,到海上丝绸之路、海上陶瓷之路,再到它 (3)其家鬻于夷商汤四五郎,越境亡去。至是,充使入贡,重赂逆瑾· 山堰水利工程、百年老外滩……先贤前辈们为宁波开辟了一块文化沃土。 5.对联话书楼。(2分) 1.主持人在上面的介绍中,有儿个字的写法不确定,请根据拼音帮他补写完成。(2分) 对联是中国传统文化瑰宝。天一阁书画馆门前有一副对联,其上联是“两浙风光三月 (1)▲ (2) 柳”,但同学忘记了下联。请你运用对联知识,帮他选出合适的下联(▲) 2.主持人对加点字“辟”的读音没有把握,请帮他做出正确的选择(▲)(1分) A.良书广播惠九州B.一心勤读破万卷C.济世兴邦即学问D.千秋功业一楼书 A. bi B. pi C pi 篇章四:宁波精神 篇章二:碧波浩淼 宁波是一座务实、奋进、知性又温情的城市 【甲】送鲍浩然之浙东 宁波人知行合一,弘扬阳明文化,做事专注认真,学以致用,勇于担当 宋·王观 宁波人知难而进,骨子里就有一种敢于弄潮、敢创大业的精气神 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始 宁波人知书达理,教育子女读书修德、明理知义 送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住 宁波人知恩图报,“宁波帮”造福桑梓,报效祖国,暖心的故事数不胜数。 【乙】游东钱湖 宋·史浩 6.“知行合一、知难而进、知书达礼、知恩图报”是宁波独具的精神品质。请任选其中的 行李萧萧一担秋,浪头始得见渔舟。晓烟笼树鸦还集,碧水连夭鸥自浮 个方面,引用你所积累的古诗文原句向客人们进一步诠释宁波精神。(2分) 十字港通霞屿寺,二灵山对月波楼。于今幸遂归湖愿,长忆当年贺监游 A.知行合一 B.知难而进 C.知书达礼 D.知恩图报 丙】细湖竹枝词 我选(▲),可以用“ ▲”这两句古诗(文)来诠释。 明·张立中 三、阅读与鉴赏(59分) 芙蓉洲内棹歌声,芙蓉洲外暮云平。采莲女儿荡桨去,沙白水清空月明 (一)名著阅读(10分) 杨柳堤连芳草堤,月湖东接日湖西。城边岂是避秦地,万树桃花源里迷。 7.“平凡中见真实,伟大中显魅力”。请从下列人物中任选一位,结合作品中的相关情节, 说说你如何理解该人物的平凡。(4分) 3.同学们搜集到上面三首和宁波湖泊相关的古诗词,决定用“以诗解诗”的方法让客人了解 A.彭德怀(《红星照耀中国》)B.江姐(《红岩》)C.保尔(《钢铁是怎样炼成的》) 宁波美丽的湖景。(8分) 我选(▲), 。王观《送鲍浩然之浙东》所描绘的广德湖春水荡漾,盈盈动人,有着欧阳修《采桑子》 8.阅读小说,不仅要知道“后来怎么样了”,更要去思考“如何变成那样的”。《儒林外史》 轻舟短棹西湖好,(1) 芳草长堤,_(2)▲”的清丽之美 中的匡超人如何从孝顺勤勉的良家子弟变得趋炎附势、唯利是图?《骆驼祥子》中的祥子 史浩笔下的东钱湖“晓烟笼树鸦还集,碧水连天鸥自浮”,有着范仲淹《岳阳楼记 如何从一个善良勤劳的青年变成了行尸走肉?请你选择其中一个人物,结合具体情节,简 中“上下天光,一碧万顷,(3)▲_,(4)▲,岸芷汀兰,郁郁青青”的自然之趣 要分析其变化的原因。(6分) 《细湖竹枝词》中“杨柳堤连芳草堤,月湖东接日湖西”蕴含着张立中对日、月湖的 2020学年第二学期九年级学业质量检测(语文试卷)第1页共8页 2020学年第二学期九年级学业质量检测(语文试卷)第2页共8页 (二)文学类作品阅读(17分) 大中把巧凤拽了来,要巧凤听,巧凤不信