内容正文:
学不理她。“太傲慢了吧!”小丽一下子郁闷了,但转念一想:“也许是他没看见我。“心 情瞬间就明亮起来。小丽调节情绪的方法是 A.理智调控法 B理性升华法 C.合理发泄法 D.改变认知评价法 5.在里约奥运会乒乓球赛场上,一位运动员每赢一个球,就大声给自己喝彩。这种做法 ①体现了情绪需要表达 ②目的在于激怒对方,打乱对方的计划 ③有利于增强自己的自信心 ④能够迅速提高自己的球技 B.③④ C.②④ D.①③ A.①② 6.12岁的小霞身高已达1.7米,同学们都称呼她为“高大姐”每次听到同学这样称呼 她,她都很郁闷。为此,她经常与同学争吵,搞得同学间关系紧张,学习成绩也下降 了。下列对此认识正确的有 ①持续处于负面情绪会影响学习效果 ②情绪只会带来负面的影响 ③情绪的表达关乎人际交往 ④郁闷和生气是青春期的特有情绪 A.①②③ B①③ C.②④ D.①③④ 7.2018年10月28日,重庆市万州区一辆22路公交车行驶至万州长江二桥时,突然越 过中心实线,撞击对面正常行驶的小轿车后冲上路沿,撞断护栏,坠入江中。事故的 直接原因系乘客刘某与司机冉某互殴致车辆失控,二人涉嫌以危险方法危害公共安 全的犯罪。给我们的警示 ①学会调控自己的情绪,做情绪的主人 ②关爱生命、敬畏生命,少乘坐或不乘坐公交车 ③增强安全意识和法律意识 ④自觉遵守规则,维护规则 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 8.自从收看了“诗词大会”这个节目后,小明也爱上了读诗,并且常常因诗歌所表达种种 情感而感动。下列诗句中,表达的情感与其他诗句不一致的是 A先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 七年级道德与法治第2页《共6页 C.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮 D.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 9.情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性,常常由某一时刻、某些特定情境引起,时过 境迁,就会意转情移:情感则不随情境的改变而转移,带有很大的深刻性和持久性 这表明 ①情绪与情感既有区别又有联系 ②情感具有稳定性 ③情绪不稳定 ④人类具有丰富的情绪,不具有丰富的情感 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 10.暑假里,李萌打扫了半天卫生,尤其是当她跪在地板上擦地板时,不断地叫着腰酸背 痛而她的父母告诉她,爸爸妈妈经常这样做,也很辛苦的。李萌理解了父母的付 出,和父母之间的情感交流也加深了。对此,说法正确的是 ①情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,更加丰富、深刻 ②帮父母做家务可以加深孩子与父母之间的情感交流 ③参与有意义的活动可以获得美好的情感 ④每个人的情感都是复杂的 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 11.76岁硬核大爷坐地铁,衣服上别着一块“勿需让座”的LED胸牌引发关注。他说: “现在的年轻人也都不容易,我站着也没问题,为避免被让座,就网购了这块胸牌 “硬核大爷”此番举动受到网友频频点赞。对此,理解正确的是 ①硬核大爷积极传播社会正能量 ②硬核大爷懂得理解他人 ③硬核大爷是想表现自己,完全是为了出名 ④网友点赞是对硬核大爷的一种肯定 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 12.贝多芬将苦难变成了他的创作力量的源泉,完成了《英雄交响曲)等作品,这说明 A负面情感对于个人的成长没有意义 B.只有负面情感对个人的成长才有意义 ①要求我们养成自我省察的习惯 ②只要独善其身,就一定能“止于至善 ③检视自身的不足,不盲日自责,积极调整自己 ④通过自省和慎独,端正自己的行为 A.①③ B.①②④ C.①③④ D②③④D 二、辨别与分析(10分) 18.“人生自古就有许多愁和苦,请你多一些开心,少一些烦恼…“情绪就像一颗神奇 的果子,影响着我们的行为和生活,当生活的路上遇到了“不平事”,你如何才能如歌曲中所 唱的那样,多一些开心,少一些烦恼?课堂上同学们发表了自己的见解,请你析 情绪作用非常神奇,会影响我们的学习和生活 保持乐观的心态很重要,我们要积极调节情绪 三、观察与思考(2小题,每小题8分,共16分) 19.以下是两位青春期女孩的心里独白: 小佳:我很喜欢唱歌,可老师询问谁想参加学校文艺汇演时,我却不敢去,我害怕! 小美:升入初中,周围都是新同学,看到她们经常在一起聊天,我也想加入,可是我不知 道该说些什么 (1)上述两位同学遇到的问题体现了青春期的哪些矛盾心理?(2分) (2)你认为产生这一问题的原因有哪些?(3分) (3)请为上述同学解决这些问题提出建议?(3分) 20.材料一:青春是什么?是一张张考卷,是突然出现在后门的班主任,是睡在上铺的兄 弟,是那个蝉鸣夏日互道一声再见,青春不在年华,而是心境,执着追梦,永不低头,每一 个在青青里拼尽全力的用心人,都是最勇敢的战士 材料二:中国的未来属于