2020-2021学年湘教版高中地理选修3第4章第2节出游前的准备教案

4.2 出游前的准备 教学设计 [教学目标] 知识与技能： 1、 学会在出行前准备必需物品； 2、 依据景观的特点进行准确的文化定位和知识积累； 3、 熟练掌握旅游线路的选择及出游方案的设计。 过程与方法： 1、 通过对出游前准备的学习，能够对某些景点特点进行说明，并准确定位其文化内涵； 2、 通过同伴旅游线路的推荐，或结合网络、媒体、旅行社等了解一些方案和路线，自行设计； 情感态度与价值观： 1、进一步了解中华自然文化遗产的特点或丰富内涵，培养人文素养、爱国情感和审美情操； 2、发扬团队合作精神，合作设计可行性的旅游活动方案或线路，为实际生活服务。 [学情分析] 本班属于文科班快班，学生功底较为扎实，并且具有一定的自学能力。因此课堂活动的设计除了基础知识的阐述以外，还应注重学生的发展能力的培养。结合学生的实际特点进行教学实践。 [重点难点] 1、运用材料，选择合理的旅游线路； 2、结合世界、中国著名景点及其交通状况，设计合理的旅游活动方案。 [教学过程] <导入新课> 旅游资源是自然界客观存在和人类社会创造的美好事物，是大自然和祖先留给我们的宝贵财富。旅游活动让我们领略雄奇秀美的山水风光，了解博大精深的历史文化，感受民俗风情的无穷魅力……那么，在我们出游前，应该做好哪些准备工作呢？相信通过这节课的学习，大家定会有所了解和收获。请同学们把教材翻到第82页，我们来进行今天的学习。 <探究新知> 了解本节课的学习目标。 （过渡）这节课的课题是出游前的准备，那同学们，请问大家，在出游前，我们应该准备哪些必需物品呢？ 1、 必需物品的准备 请大家先看一则案例： （探究活动1） 案例：“五一”期间，家住威海的明明一家要到海南旅游，林林一家要到哈尔滨旅游，请你帮明明和林林计划一下应带哪些必需物品。 依据：当地的季节、当地的气候条件、沿途各地的环境 必需品的准备原则：及时调整计划，防患于未然 物品：衣服、洗涤用品、雨具、药品、手电、拐杖、照相机、收音机等 由同桌两个讨论，请同桌代表发言： 学生一（艾佳乐）： 去海南旅游的出行准备： 1.首先是各类证件（包括身份证、卡、现金以及学生证） 2.其次是必备的药品（包括晕车药、防中暑药、防过敏药等） 3.各类电子产品 4.游泳用品（泳衣、防水袋、吸汗t恤等） 5.防晒防蚊用品（防晒霜、花露水、防晒