内容正文:
高考数学考前30天回归课本知识技法精细过(七):不等式
第一节 不等关系与不等式
一、必记4个知识点
1.实数的大小顺序与运算性质的关系
(1)a>b⇔①________.
(2)a=b⇔a-b=0.
(3)a<b⇔②________.
2.不等式的基本性质
(1)对称性:a>b⇔③________.(双向性)
(2)传递性:a>b,b>c⇒④________.(单向性)
(3)可加性:a>b⇔a+c>b+c.(双向性)
(4)同向可加性:a>b,c>d⇔⑤________.(单向性)
(5)可乘性:a>b,c>0⇒ac>bc;a>b,c<0⇒ac<bc.
(6)a>b>0,c>d>0⇒⑥________.(单向性)
(7)乘方法则:a>b>0⇒an>bn(n∈N,n≥1).(单向性)
(8)开方法则:a>b>0⇒>(n∈N,n≥2).(单向性)
3.倒数性质
(1)ab>0,则a<b⇔>.(双向性)
(2)a<0<b⇒<.
(3)a>b>0,0<c<d⇒>.
(4)0<a<x<b或a<x<b<0⇒<<.
4.有关分数的性质
若a>b>0,m>0,则
(1)<;>(b-m>0)
(2)>;<(b-m>0)
二、必明2个易误点
1.在应用传递性时,注意等号是否传递下去,如a≤b,b<c⇒a<c.
2.在乘法法则中,要特别注意“乘数c的符号”,例如当c≠0时,有a>b⇒ac2>bc2;若无c≠0这个条件,a>b⇒ac2>bc2就是错误结论(当c=0时,取“=”).
三、技法
1. 用作差法比较两个实数大小的四步曲
2. 不等式性质应用问题的3大常见类型及解题策略
(1)利用不等式性质比较大小.熟记不等式性质的条件和结论是基础,灵活运用是关键,要注意不等式性质成立的前提条件.
(2)与充要条件相结合问题.用不等式的性质分别判断p⇒q和q⇒p是否正确,要注意特殊值法的应用.
(3)与命题真假判断相结合问题.解决此类问题除根据不等式的性质求解外,还经常采用特殊值验证的方法.
3. 利用不等式性质求范围
(1)此类问题的一般解法:先建立待求整体与已知范围的整体的关系,最后通过“一次性”使用不等式的运算求得整体范围.
(2)求范围问题如果多次利用不等式有可能扩大变量取值范围.
参考答案
①a-b>0 ②a-b<0 ③b<a ④a>c ⑤a+c>b+d ⑥ac>bd
第二节 一元二