2020—2021学年部编版语文九年级下册第3课《短文五首——萧红墓畔口占》导学案

初中语文人教统编版九年级下册 第一单元 1.3.2 萧红墓畔口占 学案 学习目标 1、有感情地诵读诗歌，关注诗歌中的意象，揣摩诗中的思想情感。 2、品味诗歌凝练含蓄的语言，体会诗人的思想感情。 3、感受诗歌的不同艺术风格，体会不同的诗味，提升审美情趣。 学法指导 1.联系诗人生平和创作背景，理解诗歌意象，把握诗人表达的情感和哲思。 2.反复朗读，品味诗人在用词、语言等方面的匠心。 3.理解诗歌的深刻内涵，提高艺术鉴赏水平，提升思想境界。 中考导航 1、把握诗歌意象为中考易考点。 2、理解诗人所表达的思想感情是中考的常考点。 学习过程 一、预习新课 搜索关于萧红的名人名言，例如“半生尽遭白眼冷遇，身先死，不甘，不甘。我一生最大的痛苦和不幸是因为我是一个女人”等，感悟萧红的一生。 二、导学基础知识 （1） 作者简介 戴望舒（1905-1950），原名戴梦欧，浙江杭县（今杭州）人，现代诗人、翻译家。其诗歌注重意境的创设和语言的锤炼，讲究节奏和音乐性，有较强的艺术感染力。因《雨巷》一诗传诵一时，他被称为“雨巷诗人”。主要作品有诗集《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》等。 （2） 写作背景 戴望舒与萧红友情深厚，1940年1月，二人在香港首次晤面，一见如故。在太平洋战争爆发之际，萧红生病却得不到正常的治疗，死在极度混乱中的香港，年仅31岁。这对于当时同样在香港坚持抗日的友人戴望舒来说，自然是一个极大的打击。这首诗是戴望舒在被日本人抓走又放出来后拜谒萧红墓时所作，“口占”，说明这是随口吟成。 三、导读理解 1、 走六小时寂寞的长途， 赏析：诗人专程来萧红墓前凭吊，六小时的行程喻示一种“长度”（时间上的、空间上的），在这种“长度”里，还包含着一种“重”，即寂寞给人带来的内心的沉郁和对生与死的沉重思考。 “走”“六小时”“长途”从方式时间、空间上突出两人友情之深挚。 “寂寞”写出诗人失去了一位志同道合的战友的心境一一无比孤寂、悲凉。 2、 到你头边放一束红山茶， 赏析：“到你头边放一来红山茶”这一动作的短促、轻逸与“走六小时寂寞的长途”的“长”“重”形成对比，突出表现了诗人情感的转折，内心的克制。不说“墓畔”而说“头边”，表明诗人希望萧红仍然活着，幻想她是暂时安睡，蕴含着诗人对萧红早逝的痛惜。 “红山茶”红艳如火，暗含萧红之名，表达了诗人对逝者的赞美和激赏，隐喻和赞扬逝者生命之灿烂