六年级科学下册 3.3我们来造“环形山”一课一练 教科版（含答案）

六年级科学下册 3.我们来造“环形山”一课一练 教科版（含答案） 一、填空题 1．月球地貌的最大特征就是分布着许多__________。关于月面环形山的成因，主要有两个观点，分别是__________和__________。 2．环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到________。 3．现在比较公认的环形山形成的原因的猜测是________。 4．1969年7月，美国的_______11号载人飞船成功在月球着陆，人类第一次到达月球表面。月球的表面布满了大大小小的________ ，目前公认的观点认为是由于长期的流星、陨石撞击月球表面形成的痕迹。 5．环形山大多是_______形的，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的，环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。 6．科学家们曾观察到月球遭到流星撞击的现象。爆炸所用的时间还不到 秒。在过去的46亿年间，月球从不曾有过激烈而频繁的火山活动。根据以上事实，我们可以知道，月球表面的环形山是由________形成的。 二、选择题 1．月球上分布着许多大大小小的环形山、对于环形山的成因，目前公认的观点是“撞击说”。所以，对环形山成因比较合理的理解是（ ）。 A．一定是陨石撞击造成的 B．一定不是陨石撞击造成的 C．目前的研究获得的证据证明是陨石撞击造成的 2．月球更容易被流星、陨石撞击是因为（ ）。 A．月球离太阳近 B．月球表面没有空气 C．月球上有环形山 3．在研究月球上环形山形成的原因时，有同学用针筒给沙石喷气，如图所示，这是模拟（ ）。 A．火山喷发 B．陨石撞击 C．以上都不是 4．关于模拟月球上环形山的形成，以下说法科学的是（ ）。 A．模拟“撞击说”时，要将大小不同的小球从不同高度掷下 B．模拟“撞击说”时，要将大小不同的小球从相同高度掷下 C．模拟“撞击说”时，要将大小相同的小球从不同高度掷下 D．模拟“撞击说”时，要将大小相同的小球从相同高度掷下 5．用大小不同的球砸落到沙地上，可以模拟（ ）现象。 A．昼夜交替 B．月球环形山形成 C．火山喷发 6．下列特征中，不属于月球上环形山特征的是（ ）。 A．接近于圆形 B．有些是大环套小环 C．直径都差不多 7．月球上环形山的形成，目前公认（ ）。 A．撞击说 B．火山爆发 C．地震 8．月