教材知识精练(九下)第1单元 我们共同的世界-【一战成名】2021中考道德与法治考前新方案精练册(贵州专用)

贵州道德与法治·参考答案 精 练 册 代化强国。①②正确，③错误；在时间节点③处，我国社 会主义初级阶段的基本国情还将保持不变，④错误。 ２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ｂ ５．（１）根源：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特 色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发 展了中国特色社会主义文化。 体现：对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心。 （２）有利于实现共同富裕；有利于促进社会公平正义，增 进民生福祉，满足人民日益增长的美好生活需要；有利于 增强人们的获得感、幸福感、安全感；有利于全面建成小 康社会；有利于增强人们对社会主义制度和道路的自信。 （３）结合自身实际和社会发展需要，确立自己的理想和奋 斗目标；树立信心，不断积累成功，培养自信的热情；不断 克服弱点，战胜自己，超越自己，树立自强的青春态度。 【优质原创】 １．Ｄ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ｄ　５．Ｂ　６．Ｄ　７．Ｄ ８．（１）第一个一百年，到建党一百年时，全面建成小康社会； 第二个一百年，到新中国成立一百年时，全面建成社会主 义现代化强国。 （２）国家：必须坚持党的领导；必须走中国道路；必须弘扬 中国精神；必须凝聚中国力量。 青少年：努力学习科学文化知识，增强自身素质；对国家 有认同，对文化有底气，对发展有信心；艰苦奋斗，弘扬民 族精神，担当起时代赋予的责任。 九年级（下册） 第一单元　我们共同的世界 【贵州５年真题精选】 １．Ｂ ２．Ｂ　【解析】考查点：当今世界的特点、经济全球化的影 响。解题思路：题干材料中第二届中国国际进口博览会 上多个国家、地区和国际组织参会，累计意向成交额显著 增长，表明当今世界是一个开放互动发展的世界，②说法 正确；中国国际进口博览会的举行推动了经济全球化发 展，使国际间的合作日益密切，④符合题意；当今世界的 主题是和平与发展，①说法错误，排除；材料体现的是各 国之间的合作交流，没有体现竞争，③与题意无关，排除。 ３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｂ　６．Ｂ ７．判断：（×）（１分） 理由：①有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更 加合理有效；②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不 断加深；③为经济发展提供了新的机会。（２分） 【全国视野】 １．Ａ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ｂ　５．Ｂ　６．Ｂ　７．Ｂ　８．Ｃ　９．Ｂ １０．Ｂ １１．①构建人类命运共同体；②在国际事务中，遵循共商共 建共享原则；③积极参与全球治理，主动承担国际责任； ④中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜（或坚持合作 共赢的理念；或奉行互利共赢的开放战略）；⑤中国是和 平、合作、负责任的大国，在国际舞台上发挥着日益重要 的作用；⑥中国致力于成为世界和平的建设者、全球发 展的贡献者、国际秩序的维护者等。 【优质原创】 １．Ｃ　２．Ｂ　３．Ｂ 第二单元　世界舞台上的中国 【贵州５年真题精选】 １．Ｄ ２．Ｂ　【解析】考查点：人类命运共同体、中国担当。解题思 路：中国在力所能及地支援其他国家抗击新型冠状病毒， 表明我国是一个负责任的大国，③正确；面对全球疫情， 世界各国都无法置身事外，而是相互依存的命运共同体， ①正确；此番作为并不是为了向世界展示我国改革发展 成果和强大经济实力，②错误；④与我国国际地位实际不 相符，排除。 ３．Ｄ　４．Ｃ　５．Ｂ　６．Ｃ ７．【判断】此观点片面。（１分） 【分析】人类的确面临许多共同挑战，需要解决许多全球 性问题。例如，世界面临的不稳定不确定性突出，世界经 济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起 彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等 非传统安全威胁持续蔓延。（３分） 面对各种全球性问题，中国不推诿、不逃避，积极主动地 承担起相应的责任。中国不仅致力于世界和平的建设， 而是在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。 致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际 秩序的维护者。（４分） 【结论】因此，人类面临需要解决许多全球性问题，中国不 仅致力于成为世界和平的建设者，而是全方位参与全球 治理。（１分） ８．（１）①不推诿、不逃避；②不依赖他人，积极主动地承担起 相应的责任。（２分） （２）①维护区域稳定与安全；②对外经济援助；③全球环 境保护；④高致死性传染病与瘟疫的防控；⑤各种灾害救 援等。（３分） （３）①努力学习，增强本领；②与一切不利于世界和平与 发展的行为做斗争；③做世界人民友好交往的小使者。 （２分） ９．①文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展； ②中华文化具有源远流长、博大精深的特点；③我们要学 习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主、                                       