四年级下册信息技术课件 - 第2课 采集生活点滴 - 浙江摄影版（共16张PPT）

生活中的点滴 你认识的数码宝贝 数码相机 耳麦 录音笔、扫描仪、摄像头 数码摄像机 智能手机 浙摄版小学信息技术四年级下册 认识采集工具 数码设备小名片 姓名： 功能： 数码相机 照相（拍照片） 认识采集工具 数码设备小名片 姓名： 功能： 摄像机 摄像（拍视频） 认识采集工具 数码设备小名片 姓名： 功能： 摄像头 获取视频 认识采集工具 数码设备小名片 姓名： 功能： 麦克风、录音笔 录音（获取声音） 姓名：麦克风 姓名：录音笔 认识采集工具 数码设备小名片 姓名： 功能： 智能手机 获取照片、声音、视频等 认识采集工具 这些工具都能帮我们获取生活中的声音、图像、影像，并以“数字化”的形式存储在电脑中。 认识采集工具 小结： 图像采集工具 声音采集工具 视频采集工具 摄像机 智能手机 耳麦 录音笔 摄像头 麦克风 扫描仪 单反相机 设备连接 软件辅助 思考：手机或数码相机拍好的照片 如何采集到计算机中呢？ 一般需要将采集设备与计算机连接，并通过软件来完成信息的输入和存储。 ①通过数据线连接，进行拷贝。 ②利用读卡器，像U盘一样使用。 ③利用手机上的某些软件进行上传。 获取生活信息 在生活中除了可以把照片留住，也可以把我们想说的话录制到电脑中，先来听一段声音，猜一猜是谁的声音？ 获取生活信息 实战练习 用“录音机”程序录制一首歌或一段话，保存后查看声音文件的扩展名和文件大小，并上传到之江汇平台。 获取生活信息 文件扩展名： .m4a 获取生活信息 .txt .jpg .docx .m4a 声音文件 纯文本文件 图片文件 word文件 分类整理资料 获取的信息多了，存放在同一个地方就会显得较为杂乱，有没有好的管理方法？ 试一试 课堂小结 通过这节课的学习，你有哪些收获呢？ 采集工具 采集信息 整理资料 $