[名校联盟]江苏省无锡市蠡园中学七年级数学第九周复习:期中复习试题(打包4份,无答案)

2013-05-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 江苏省
地区(市) 无锡市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.20 MB
发布时间 2013-05-07
更新时间 2023-04-09
作者 olnyliu
品牌系列 -
审核时间 2013-05-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2819397.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

班级 姓名 教学目标:1.能正确识别图中的同位角、内错角、同旁内角. 2.能熟练地运用两直线平行的条件与性质进行简单的说理与计算. 3、能运用图形平移的基本性质,并能作出简单平面图形平移后的图形。 教学过程: 1、如图: (1)如果∠1= ∠2,那么根据 ,可得 ∥ . (2)如果∠DCB+∠ABC=180°,那么根据 ,可得 ∥ . (3)当 ∥ 时,根据 ,可得∠D+∠BCD=180°;; (4)当 ∥ 时,根据 ,可得∠3=∠D. 知识点1:平行线的判定和性质: 判定 性质 条件 结论 条件 结论 同位角 两直线 两直线 同位角 内错角 两直线 两直线 内错角 同旁内角 两直线 两直线 同旁内角 补充例题: 如图,在图①中画∠P,使∠P的两边分别与∠1的两边平行 (1)用量角器量一量图①中∠P和∠1的度数, 它们之间的数量关系是_____________; (2)∠P与∠1两边分别平行的图形有两种不同 的情形,请在图②中画出另外一种,并再用量一量 它们的度数,看一看它们之间的关系是______________; (3)由以上两种情况,可得出这样一个结论: 如果一个角的两边分别与另一个角的两边平行,那么这两个角_________________; (4)请你根据这一结论,解决如下问题: 若∠A与∠B的两边分别平行,且∠A的度数比∠B的2倍少30°, 知识点2:图形平移的性质: (1)图形的平移的要素: 、 。 (2)图形平移的性质:①图形的平移不改变图形的 ,只改变 。 ②图形平移后,对应点的连线 且 。 补充例题: (1)如图是重叠的两个直角三角形,将其中一个直角三角形沿BC方 向平移得到三角形DEF,如果AB=8cm,BE=4cm,DH=3cm,则图中阴 影部分的面积为__________cm2 (2)如图边长为4cm的正方形ABCD先向上平移2cm,再向右平移1cm, 得到正方形A′B′C′D′,此时阴影部分的面积为_______cm2. (3)求下图阴影部分的面积 每日必练 一、计算: (1) (2)(2a+b)2(2a-b)2; (3) (x-2)(x-3)-(x+5)(x-5); (4)(a(1)2((a(1)(a+1); 二、因式分解: (1)18x2-50; (2)-2m2+8m-8; (3)(2a+b) 2—(2a-b)2; (4)(a2+b2)2-4a2b2; (5)x4-18x2+81; (6)x2(2x-1)2+(1-2x)3; (7)x2(y2(2x+2y; (8)4a4(8a2b2+4b4 三、求值: 1、先化简再求值 其中 是最小的正整数。 2、已知: 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 A B C D A′ D′ C′ B′ � EMBED Equation.3 ��� $$ 班级 姓名 一、精心选一选(单项选择题,请把正确的选项前的字母填在答题框内.本题共有8小题,每小题3分,共24分.) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 1.计算 的结果是 A. B. C. D. 2.如图,已知直线AB∥CD,∠C=125°,那么∠1的大小为 A.125 B.65 C.
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