广东省普宁市2019-2020学年高三上学期期末考试语文试题（pdf版）

$ 高三级期终质量测试语文科试题参考答案 第 1页（共 8 页） 2019－2020 学年度第一学期期终高中三年级质量测试 语文科试题参考答案 1.B 解析：是“小城故事”中的乡愁记忆面临挑战，而不是歌曲挑战着乡愁。 2.A 解析：B 项不是“首段提出问题”，是“第二段提出问题”“如何让乡愁记忆成为小城镇 特色发展的引擎”，第一段只是对乡愁记忆的现状进行了阐释； C 项没有运用“对比手法”；D 项顺序颠倒，“给出了注意事项”在“对政府、市场、民间力量提出警示”之前。 3.A 解析：不全面，第三段提到“坚持守住底线，保护保育好文化资源。充分挖掘小城镇 的物质文化基因，保护好独有的地理禀赋、自然风景与文化资源”等措施，第四段也提到“打 造创新引擎，开发利用好文化资源”。 4.C 解析：材料二只是将两种动力电池从综合性能方面、相关成本、政策支持、资源约束 性、环境保护、商业化程度进行综合对比，没有强调哪一因素是核心因素。 5.B 解析：B 项对应材料一原文“锂离子电池在从移动电话到笔记本电脑、电动汽车等领域 广泛应用，奠定了我们现代社会的无线、无化石燃料的基础，也开创了新能源动力对我们生 活的彻底改变。”锂离子电池只是作为新能源动力的代表之一，作为开创我们生活彻底改变的 一个切口，而并非是锂离子电池彻底改变了我们的生活。A 项对应材料三原文“目前普遍采用 的电极材料，如钴和镍十分稀缺，且价格昂贵，如果没有任何新的变化，预计在 2030~2037 年间（或更早），钴和镍的需求量就会超过产量。” C 项对应材料四原文“锂离子电池在过充 过放、过热、机械碰撞等内外部因素的作用下，容易引起电池隔膜崩溃、内部短路，从而导 致热失控的发生，这是锂离子电池发生安全问题的本质原因。” “就目前传统的安全消防措 施而言，并不能有效抑制锂离子电池的热失控，从而导致初期火灾迅速蔓延，进而演变为大 规模火灾。”D 项对应材料五，综合概括杨涛和郭华的观点，原文“其中未来的锂离子动力电 池重点可用于城市、短途、乘用车等领域，而氢燃料电池汽车可能更适用于长途、大型、商 用车等领域。”“未来新能源动力电池的发展路径可能是锂电和氢燃料电池的“组合”，两者最 终会在同一辆新能源汽车上体现。” 6.【答案】 ①解决资源约束问题。通过锂离子电池革命改变钴和镍资源稀缺的问题，同时还要加大对基 于储量丰富的铁、铜等材料的电极材料的研究。 ②提高安全性能。储能系统可以通过做好系统设计与防护措施，做到分级预警和处理等一系 列综合措施来降低风险概率，加强锂离子电池储能系统的安全。 高三级期终质量测试语文科试题参考答案 第 2页（共 8 页） ③优势互补，组合发展。锂离子电池与氢燃料电池并存互补，走未来新能源动力电池组合发 展的路径，共同满足交通运输和人们出行的需要。 【评分标准】每点 2 分，答出 3 点得 6 分。本题考查考生筛选并整合文中信息，并对文章内 容分析综合的能力。答案涵盖后三则材料。题目所问的主体是“锂离子电池的长远发展”，要 针对其目前存在的资源约束问题和安全问题提出具体措施，同时还要关注到材料五中提及的 未来发展趋势。 7.D 解析：本题考查欣赏作品的形象、赏析作品的内涵、领悟作品的艺术魅力的能力。文 学类文本阅读的选择题，主要考查文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容。 考查方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析、概括；另一种是对文章特色和手法 的赏析，分析文意要读懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般 为手法和特色概括不当。D 项，这两处所说的“失望”并不是表达了作者对于是之的不满之情， 是通过先抑而后扬，为下文意外得到短稿的喜悦而蓄势，表达的是作者对于是之面对众人所 说“套话”的理解之情，表明了他对于是之艺术追求的理解和赞赏之情。故选 D。 8.【参考答案】①淡定从容。第二段写到他表演结束后，观众的掌声雷动，他却不动声色， 表现了他的淡定。②演技精湛。全文多次写到于是之的“晃晃撩撩”的动作令人难忘，表现 他演技的精湛。③为人谦逊。作者作为一个观众给于是之写信，没想到他居然会写了满满一 纸回信，表现他为人谦逊，没有架子。④谨小慎微。于是之面对大众说话，无论是回信还是 讲座都有讲套话，表现他的谨慎小心。 【解析】本题考查分析人物形象。分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身 份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言 行举止的语句以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括 即可，即列举文中反映该性格特征的事例。注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不 要只简单的回答性格特征。本题可结合文中第二段“掌声雷动，他不动声色”、全文多次写到 于是之的“‘晃