2021年辽宁省锦州市中考一模（质量检测一）语文试题（PDF版，含答案）

九年级语文1-4页 九年级语文5-8页 $2020-2021学年度第二学期九年级质量检测（一） 语文试题参考答案及评分标准 题号 分值 参考答案 评分标准 一 积累与运用 ︵ 25分 ︶ 1 2分 不负韶华 只争朝夕 字体规范、端正、整洁得2分；有一项不合要求扣1分；有两项不合要求、写错字、写出田字格不得分。 2 2分 A 3 2分 B 4 2分 A 5 2分 答案不唯一。 示例：一树金叶歌咏秋的丰硕 一树银花传递冬的纯洁 内容相关，结构相同，1分；语言顺畅1分。所写语句内容不符合语境或是病句，此题不得分。 6 2分 C 7 6分 （1）洪波涌起 （2）会当凌绝顶 （3）蜡炬成灰泪始干 （4）但愿人长久 （5）芳草鲜美 落英缤纷 每空1分，有错别字不得分。 8 2分 D 9 （1） 2分 B （2） 2分 “中国探月工程的发展进程”或“中国探月工程完成‘绕落回’” “嫦娥工程”也可。 （3） 1分 A 二 阅 读 ︵ 45分 ︶ （一） (12分) 10 2分 （1）参与。（2）诚，诚实。这里指诚心。（3）送给。（4）通“返”，返回。 每词0.5分。（2）解释要有文中义。（4）解释要提通假字。 11 2分 C 12 4分 （1）（这只是）小信用，未能让神灵信服，神灵是不会保佑（你）的。（2）全国上下一片喜庆，而你却愁眉苦脸，（这是）为什么呢？ （1）“孚”“福”的解释各1分。 （2）“举国”“何”的解释各1分。 13 2分 深谋远虑（或：客观冷静） 14 2分 这则故事告诫人们不可贪求无名之财，要时刻保持清醒头脑，以防不虞之灾。（或：一个国家如果有明君贤士，就可以不战而胜。） 答案不唯一，“正确认识自己、看问题要看实质”也可，只要从原文生发，观点正确即可。 （二） （20分） 15 4分 有，如“我”把自行车送给他，推荐他到教育机构做兼职，热情关怀这个来自寒门的学子而不求回报，这些都是对梁晓星为人处世的言传身教。 肯定1分，“言传身教”1分，结合文中例子2分。 16 4分 （1）为学生的成长和境遇的顺遂而高兴、欣慰。 （2）对学生主动解决了亲人间矛盾这一行为的肯定和赞许。 每小题2分，每点1分。 17 2分 大疙瘩：意思是不易解决的问题，选文中指父亲和姑姑因为琐事而产生的家庭矛盾。 基本义和文中义，各1分。 18 3分 写出梁晓星为“我”带来家乡苹果辗转不易，表达了梁晓星和家人对老师的感恩之情（深厚感情），并且与标题呼应，解开悬念。 “辗转不易”“感恩之情（深厚感情）”各1分。“呼应标题”“解开悬念”答出一点即可得1分。 19 4分 梁晓星热情坦诚、善良懂事、努力勤奋（或：热爱学习、要强上进）、懂得感恩。（结合内容略） 每点1分。结合选文，言之有理，答出四点即可。 20 3分 “我”是文章的线索人物，见证了梁晓星的成长；也从侧面烘托梁晓星淳朴厚道的形象；有助于表达“师生间深厚的情谊”这一中心。 每点1分。 （三） （13分） 21 3分 一年之计在于春。 22 3分 第③段：C 第④段：A 第⑤段：B 每个1分。 23 4分 道理论证，有权威性地证明了“要想做到不浪费一寸光阴，就要从春天开始”这一观点，进而证明了文章中心论点。 方法，效果，证明的观点各1分，“进而证明中心论点”1分。 24 3分 首先提出错误的观点，接着引古训作为道理论据加以提醒，然后分析阐述这种错误想法导致的“老大徒伤悲”的后果。 每点1分。 评分说明：凡主观性试题，大意正确，言之成理，言之有据即可。 三、写作（50分） 评分标准： 等 级 内 容 语 言 结 构 一类文 46—50分 选择恰当的表达方式，表达对生活的独特感受和真切体验，内容充实，中心明确，切合题意，思想感情真实、健康。 行文流畅，语言准确生动。 合理安排内容的先后和详略，结构完整，条理清楚， 层次清晰，分段恰当。 二类文 41—45分 表达方式恰当，感情真挚，内容较充实，中心较明确，较切合题意。 语言通顺（病句不超过3个），有个别错别字，语言基本准确。 详略较得当，条理较清晰，结构较完整，分段较恰当。 三类文 36—40分 基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体。