专题01 生物和生物圈-冲刺2021年中考生物易错点集中专项训练

2021-04-26
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 生物和生物圈
使用场景 中考复习-三轮冲刺
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 280 KB
发布时间 2021-04-26
更新时间 2023-04-09
作者 王云鹏
品牌系列 -
审核时间 2021-04-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28175154.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题01 生物和生物圈 1.花农通过改变某种花的花期,让它在春节期间开放,以卖一个好价钱,这一非生物因素是(  ) A.温度 B.阳光 C.水分 D.空气 【答案】B 【分析】 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。 【详解】 影响花开的因素有多种,其中光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等。因此花农会通过改变某一非生物因素而使鲜花在某一特定的时间(如春节)开放,以卖得好价钱,这一非生物因素是光照。 【点睛】 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。 2.如图为生产者、消费者和分解者的关系示意图,下列说法正确的是 A.图中①与③所代表的生物,结构层次不同 B.图①②③④中构成了一个完整的生态系统 C.图中④指向①的箭头代表着分解者让物质和能量重新回到生产者体内 D.图中有三条食物链,③体内的有机物最终来源于① 【答案】A 【分析】 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。 (2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。(3)物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%~20%的能量能够流入下一个营养级。 【详解】 A.动物和植物在结构层次上的区别是植物缺少系统这个层次,图中①与③所代表的生物,结构层次不同,A正确。 B.①生产者、②和③消费者、④分解者,还缺少非生物成分,因此图①②③④中不能构成一个完整的生态系统,B错误。 C.图中④指向①的箭头代表着分解者产生的二氧化碳、水、无机盐被生产者吸收利用,而不是分解者让物质和能量重新回到了生产者体内,C错误。 D.食物链不包括分解者④,图中只有一条食物链①→②→③,而不是有三条食物链,生物体内的能量最终来源于太阳能,D错误。 故选A。 【点睛】 掌握生态系统的组成和功能是解答的关键。 3.如图是某生态系统碳循环的示意图,下列分析正确的是( ) A.乙代表分解者 B.甲、乙可以构成食物链 C.没有甲的参与,碳循环仍能进行 D.能量可以在大气、甲、乙、丙间循环流动 【答案】B 【分析】 (1)生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的。 (2)生态系统中,生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。 (3)甲既能吸收大气中的二氧化碳,又能释放二氧化碳,说明甲是生产者;乙、丙都指向大气,同时甲、乙都指向丙,所以乙是消费者,丙是分解者。 【详解】 A.由图可知乙是消费者,不是分解者,A错误。 B.甲是生产者,乙是消费者,因此,可以构成食物链甲→乙,B正确。 C.甲是生产者,没有甲的参与,碳循环不能进行,C错误。 D.能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减,而且流动是单向的、不是循环的,最终在环境中消失,D错误。 故选B。 【点睛】 理解掌握生态系统的物质循环和能量流动特点是解题的关键。 4.沙漠中植物种类稀少,植株矮小,根系发达。造成这一现象的主要非生物因素是(     ) A.温度 B.水 C.光照 D.空气 【答案】B 【详解】 水影响植物的分布,主要是因为:第一水是构成植物体的主要成分;第二水是植物进行各种生理活动的物质。 沙漠干旱缺水,植物种类稀少,植株矮小,根系发达,对此起决定作用的非生物因素主要是水。 5.下列实例中,体现了生物适应环境的是 A.千里之堤,溃于蚁穴 B.大树底下好乘凉 C.竹节虫的形态像树枝 D.蚯蚓有“活犁耙”的美称 【答案】C 【分析】 生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。 【详解】 A.千里之堤溃于蚁穴,是蚂蚁在大堤内挖穴活动,影响了大堤牢固性,洪水时容易溃堤,体现了生物对环境大堤的影响,故A不符合题意。 B.大树底下好乘凉,是指植物的蒸腾作用降低了周围环境的温度,说明生物影响环境,故B不符合题意。 C.竹节虫具有与树枝相似的体形,是拟态,不容易被敌害发现,是生物对环境的适应,故C符合题意。 D.蚯蚓的活动使土壤疏松,是指蚯蚓的活动改变了土壤环境,说明生物影响环境,故D不符合题意。 故选C。 【点睛】 解题的关键是理解生物对环境的适应。 6.如图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法错误的是 A.甲是生产者,它能够将无机物转变为有机物。 B.乙为消费者,它和丙的关系为消费关系 C.丙是分解者,它对生态系统的物

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专题01  生物和生物圈-冲刺2021年中考生物易错点集中专项训练
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