内容正文:
老师眼里的我
说说下面这些图各自的特点
看图说话
活动二
生活中的寻人启事总是从人物特征找起,下面我们对应启事来找找看。
1.介绍游戏规则。
2.提要求:如何你符合第一点就请站起来,如果你不符合接下来出现几点,坐下以后就不用再站起来,因为你不是我们要找的人。
3.小结
人找到了。刚才老师出示的是一些常见的特点,我们知道一个人是立体的。我们要想认识自己,首先我们看看自己的优点
活动三:
表扬信
1.出示活动规则与要求:
师说:“表扬信。”大家一起回应:“表扬谁?”
老师每提出一个优点,
认为自己有这个优点就站起来,
没有就坐好
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