内容正文:
易错08 解析几何
易错点1 直线平行与重合区别
【例1】已知直线与直线平行,则的值是( )
A. B.或 C.或 D.
【解析】由题设可得,∴或,当时两直线重合,故应舍去,选D.
【易错总结】
本题考查直线的一般方程与平行关系,在求出参数后还应代入两直线方程进行验证.
(1)若,
①;
②.
(2)若,,且A1、A2、B1、B2都不为零,
①;
②;
【变式训练】
1.若直线与平行,则( )
A.或 B.或 C.或 D.或
【解析】因为两直线平行,所以,
即且,解得或,故选:D
2.(2020·江西省奉新县第一中学)已知直线,直线,若,则实数的值为( )
A. B.-4 C.4 D.
【解析】因为,所以.
当时,两直线重合,所以舍去;当时,符合题意.所以.故选:B
3.(2020·首都师范大学附属中学)已知直线:与:平行,则的值是( )
A.1或0 B.5 C.0或5 D.1或5
【解析】直线:与:平行,
,整理得,解得或.
当时,直线,,两直线平行;
当时,直线,,两直线平行.
因此,或.故选:C.
易错点2 斜率与倾斜角勿忘范围
【例2】(2020·邯郸市永年区第一中学)设某直线的斜率为k,且,则该直线的倾斜角的取值范围是( )
A. B. C. D.
【解析】直线l的斜率为k,倾斜角为,若k∈(﹣,),
所以﹣<tan<所以.
【变式训练】
1.(2020·天津和平·耀华中学)已知点、、,过点C的直线l与线段AB有公共点,则直线l斜率k的取值范围是( )
A. B.
C. D.以上都不对
【解析】如图所示:∵过点C的直线l与线段AB有公共点,∴直线l的斜率k≥kBC或,
∴直线l的斜率 或,
∴直线l斜率k的取值范围:,
故选:C.
2(2020·湖北省天门中学)直线的倾斜角范围是( )
A. B.
C. D.
【解析】由题意,设直线的倾斜角为
直线的斜率为,
即,又由,所以,故选B.
3.(2020·天津市武清区天和城实验中)直线(、)的倾斜角范围是( )
A. B.
C. D.
【解析】由题意,直线方程可化为:直线的斜率为
设直线的倾斜角为故选:D
易错点3 圆锥曲线的定义
【例3】(1)(2020·全国高二单元测试)到两定点的距离之差的绝对值等于6的点的轨迹为( )
A.椭圆 B.两条射线 C.双曲线 D.线段
(2)(2020·浙江温州中学)双曲线的左右焦点分别为,,点在双曲线上,若,则( )
A. B. C.或 D.
【解析】(1)1∵到两定点F1(﹣3,0)、F2(3,0)的距离之差的绝对值等于6,而|F1F2|=6,
∴满足条件的点的轨迹为两条射线.故选B.
(2)双曲线的,
点在双曲线的右支上,可得,
点在双曲线的左支上,可得,
由可得在双曲线的左支上,可得,
即有. 故选:B.
【变式训练】
1.(2019·海口市第四中学)设,为定点,动点M满足,则动点M的轨迹是( )
A.椭圆 B.直线 C.双曲线 D.线段
【解析】根据椭圆的定义知,M到两定点,的距离之和为10>=8,
动点M的轨迹是以,为焦点的椭圆.故选:A.
2.(2020·南京师范大学附属实验学校)(多选)已知方程,则( )
A.当时,方程表示椭圆 B.当时,方程表示双曲线
C.当,n>0时,方程表示两条直线 D.方程表示的曲线不可能为抛物线
【解析】A:取,此时表示圆,故A错误;
B:当时,方程表示焦点在轴或轴上的双曲线,故B正确;
C:当,,方程表示两条直线,故C正确;
D. 方程表示的曲线不含有一次项,故不可能为抛物线,故D正确;
故选:B C D.
易错点4 直线与曲线相交
【例4-1】(2018·广东湛江·高二期末(理))已知直线与椭圆总有公共点,则的取值范围是( )
A. B. C. D.且
【解析】因为直线恒过点,为使直线与椭圆恒有公共点,
只需点在椭圆上或椭圆内,所以,即.又,所以且.
故选:D.
【例4-2】(2019·广东佛山)过点引直线与抛物线只有一个公共点,这样的直线共有( )条.
A. B. C. D.
【解析】(1)当过点的直线斜率不存在时,显然与抛物线有且只有一个交点,
(2)当直线过点且斜率存在,且与抛物线相切时,直线与抛物线只有一个交点,设直线方程为,代入到抛物线方程 ,
消得:,
则 ,解得:,即过的切线有2条,
综上可得:过点与抛物线有且只有一个交点的直线l共有3条.
故选:C.
【变式训练】
1.(2020·金华市曙光学校)无论k为何值,直线和曲线交点情况满足( )
A.没有公共点 B.一个公共点 C.两个公共点 D.有公共点
【解析