内容正文:
第二节 古今言殊——汉语的昨天和今天
——— 第一课时/ 基础巩固训练———
1.下列关于汉语词汇的演变说法不正确的一项是( )
A.古代汉语以单音节词为主,现代汉语以双音节词为主。
B.随着社会的进步,新事物不断涌现,我们现代汉语的词汇数量将越来越多。
C.古代汉语中的许多词语由于种种社会原因,都为现代汉语词汇所代替,如:人风——民风。
D.古代汉语词汇相对于现代汉语词汇,词语意义的引申变化主要有三种情况:词义扩大、词义缩小、词义转移。
解析 本题意在引导学生准确把握古今汉语词汇演变的大致情况。B项,新事物的产生,带来新词汇,而随着旧事物的消亡,有些词汇也在逐渐消亡。所以“将越来越多”的说法欠妥。
答案 B[来源:学科网ZXXK]
2.下列诗句中加点词的读音,现在读起来不可能发生音变的一项是( )
A.俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
B.远上寒山石径斜,白云生处有人家。
C.黄河之水天上来,奔流到海不复回。
D.春山多胜事,赏玩夜忘归。
解析 此题意在说明汉语语音的变化,在几句古诗里,A、B、C三项中加点的字,现在读起来,似乎不押韵,而在古代是押韵的,其中“黑”读“hè”,“斜”读“xiá”,“回”读“huái”。前三项是首句入韵,D项首句不入韵,其中“归”的读法,也不存在音变问题。
答案 D
3.下列各句中,没有通假字的一项是( )
A.共其乏困 B.卒起不意,尽失其度
C.张良出,要项伯 D.蹑足行伍之间
解析 A项,“共”通“供”;B项,“卒”通“猝”;C项,“要”通“邀”。
答案 D[来源:Zxxk.Com]
4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A.河内凶,则移其民于河东 凶:凶狠
B.则知明而行无过矣 知:通“智”,智慧
C.斩木为兵,揭竿为旗 揭:举
D.作《师说》以贻之 贻:赠送
解析 凶:谷物收成不好,荒年。
答案 A
5.下列句子中,加点词的意义在现代没有变化的一项是( )
A.自可断来信
B.哭泣无涕,中心不戚
C.开仓廪,悉府库以赈之
D.寻蒙国恩,除臣洗马
解析 A项,信:媒人;B项,涕:眼泪;D项,除:授予官职。
答案 C
6.下列句子中,加点词的含义与现代相同的一项是( )
A.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信
B.小儿学问止《论语》,大儿结束随商旅
C.欲苟顺私情,则告诉不许
D.时时为安慰,久久莫相忘
解析 A项,牺牲:猪、牛、羊等祭品;B项,结束:整好行装;C项,告诉:报告、申诉。
答案 D
7.下列各句中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )
A.若舍郑以为东道主,行李之往来
B.樊将军以穷困来归丹[来源:学#科#网Z#X#X#K]
C.彼童子之师,授之书而习其句读者[来源:Zxxk.Com]
D.沛公居山东时
解析 A项,行李,古义指出使的人;今指出门所带的包裹、箱子等。B项,穷困,古义指处境困难;今指生活贫穷,经济困难。C项,童子,古今都指小孩。D项,山东,古义指崤山以东;今指山东省。
答案 C
8.下列各句中的加点词,不是偏义复词的一项是( )
A.备他盗之出入与非常也
B.子孙帝王万世之业也
C.昼夜勤作息
D.去来江口守空船
解析 A项,“出入”,偏“入”;C项,“作息”,偏“作”;D项,“去来”,偏“去”。
答案 B
9.下列各句中加点的词语,没有运用使动用法的一项是( )
A.虽大风浪不能鸣也
B.序八州而朝同列
C.渔人甚异之
D.臣闻求木之长者,必固其根本
解析 C项,意动用法,认为……很奇怪。
答案 C
10.下列各句中加点的词,与其他三项不同的一项是( )
A.唐浮图慧褒始舍于其址
B.追亡逐北
C.假舟楫者,非能水也
D.或师焉,或不焉
解析 A、C、D三项都是名词作动词,B项是动词作名词。
答案 B
11.下列句子中,不属判断句的一项是( )
A.城北徐公,齐国之美丽者也
B.即今之傫然在墓者也
C.二者不可得兼,舍生而取义者也
D.此所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”者也
解析 A项,以“……,……者也”表判断;B项,以“即……者也”表判断;C项,虽有“者也”,但不表判断;D项,以“此……者也”表判断。
答案 C[来源:学*科*网Z*X*X*K]
12.对下列句子归类,全属被动句的一项是( )
①元和十年,予左迁九江郡司马
②生孩六月,慈父见背
③秦城恐不可得,徒见欺
④灌夫受辱于居室
⑤圣人不凝滞于物
⑥屈原放逐,乃赋《离骚》
⑦身死国灭,为天下笑
⑧府吏见丁宁
A.①③⑤⑥⑦ B.②③⑤⑦⑧
C.①③④⑤⑥ D.②③④⑤⑦
解析 ②句中“见”与⑧句中“见”,用法都是“偏指”,译为“我”,不表被动;④句中“于”是介词“在”,不表被动。
答案 A
13.对下列各句中加点词的解说不正确的一