内容正文:
第四节 声情并茂——押韵和平仄
——— 第一课时/ 基础巩固训练———
1.对下面的诗句分类正确的一项是( )
①但愿人长久,千里共婵娟。
②胡马依北风,越鸟巢南枝。
③别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
④出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
⑤此情可待成追忆,只是当时已惘然。[来源:学科网ZXXK]
⑥问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
⑦晓来谁染霜林醉?总是离人泪。
⑧来日绮窗前,寒梅著花未。
⑨天生我材必有用,千金散尽还复来。
⑩为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。
A.①⑥/②③⑨/④⑤⑧/⑦⑩
B.①⑥⑧/②/③④⑤⑨/⑦⑩
C.①②/③④⑤⑨/⑥⑦⑧/⑩
D.①②⑧/③④⑤/⑥⑦⑨/⑩[来源:学|科|网Z|X|X|K]
解析 此题用学过的诗句来考查诗歌的分类,其中①⑥是词,②③⑨是古体诗,④⑤⑧是近体诗,⑦⑩是元散曲。
答案 A
2.七言的古代诗句的朗读节奏,一般分“2、2、2、1”或“2、2、1、2”四拍,相连的两句节拍有的相同,有的不同。对下列诗句的朗读节奏分类正确的一项是( )
①浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。(白居易)
②主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。(白居易)
③无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫)
④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)
⑤王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游)
⑥人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(文天祥)
A.①②④⑥/③/⑤ B.①④⑥/②③/⑤
C.①②/③⑤/④⑥ D.①⑥/②③/④⑤
解析 ①②④⑥上下两句均为“2、2、1、2”四拍;③为“2、2、2、1”四拍;⑤上句为“2、2、2、1”四拍,下句为“2、2、1、2”四拍。
答案 A
3.下面是杜甫的五言律诗《江汉》,请依据对仗的知识从下边四句中选出一句填在横线上,最恰当的一句是( )
江汉思归客,乾坤一腐儒。
片云天共远,____________。
落日心犹壮,秋风病欲苏。
古来存老马,不必取长途。
A.荷露终非珠 B.水鸟宿相呼
C.长松半壑枯 D.永夜月同孤
解析 本题意在引导学生认识古诗词中的对仗。此题中,所缺的诗句是五律颔联的对句,律诗的颔联、颈联必须严格对仗。顺此查找“片云”句的对偶句,只有D“永夜月同孤”能与之严格对仗:片云——永夜(偏正),天——月(名),共——同(副),远——孤(形)。A、B、C三项都不能与之工整对仗,故排除。
答案 D
4.为上联“心平浪静,秋月芙蕖湘水碧”选择下联,最合适的一项是( )
A.志远天高,春风杨柳麓山青
B.情深海阔,夏日荷花萧江红
C.气壮山威,鲲鹏展翅楚云飞[来源:Z_xx_k.Com]
D.身正才卓,冬雪松竹衡岳高
答案 A
5.下面是北宋黄庭坚的七律《寄黄几复》,选择恰当的诗句填在横线上,排序最为恰当的一组是( )
(1)我居北海君南海,__________________。[来源:学#科#网]
(2)桃李春风一杯酒,__________________。
(3)持家但有四立壁,__________________。
(4)想见读书头已白,__________________。
①江湖夜雨十年灯 ②隔溪猿哭瘴溪藤 ③寄雁传书谢不能 ④治病不蕲三折肱
A.②④①③ B.②①④③
C.③①④② D.③④①②
解析 依照律诗的押韵和对仗排列即可。
答案 C
6.下列对联,最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是( )
A.碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年
B.为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门
C.乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存
D.执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株
解析 A项,是60岁;C项,是挽联;D项,是执掌教坛70年。
答案 B
7.判断依次填入下面两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是( )
(1)每逢深秋时节,________,松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。[来源:学科网]
(2)远眺群山环抱,________;近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。
①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫
②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫
③白云缭绕,层林叠翠
④层林叠翠,白云缭绕
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析 此题是一道高考题,用散文文句作材料,考查语言的平稳工整,音节和谐,做此类题,一要考虑语意连贯,二要考虑短语结构的对应及音韵的搭配。
答案 D
8.下面是明代王翱的《客中九日》,选出对其赏析不正确的一项( )
客中九日
细雨成阴近夕阳,湖边飞阁照寒塘。
黄花应笑关山客,每岁登高在异乡。
A.这是一首七言绝句,属近体诗范畴,它首句入韵,全诗的韵脚是“阳”“塘”“乡”。
B.此诗里含有一个节日,这个节日是重阳节,表现这个节日的关键词除题目中的“九日”外,还有“黄花”和“登高”。
C.近体诗中的律诗对对仗要求十分