六年级下册数学知识点1-2单元知识点总结 北师大版

2021-04-25
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 一 圆柱与圆锥,二 比例
类型 学案-知识清单
知识点 数与代数,图形与几何
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 259 KB
发布时间 2021-04-25
更新时间 2021-04-25
作者 罗老师教学
品牌系列 -
审核时间 2021-04-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28145993.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 hrV 2π圆柱  第一单元圆柱和圆锥 第一节 面的旋转 一、点、线、面之间的相互转化关系:(一)点动成线;(二)线 动成面;(三)面动(旋转)成体。 二、面旋转成体引出圆柱和圆锥: (一)长方形(或者正方形)绕着一条边旋转一周(即旋转 360 度)得到一个圆柱。 1.被绕的那条边是圆柱的高(h),相邻的那条边是圆柱的半径(r)。 2.圆柱的特点: (1)圆柱的两个底面是大小相等的圆形,侧面是一个曲面。 (2)圆柱的两个底面之间的距离是圆柱的高,一个圆柱有无数 条相等的高。 (3)如果沿着侧面的高把圆柱剪开得到一个长方形,长方形的长 对应圆柱的底面周长 C,宽对应圆柱的高 h.当底面周长 C 和高 h 相等的时候,这时候剪开就得到一个正方形(记住这时候有C=h)。 (考点分析:填空题经常会求这种情况下圆柱的高) (4)如果在剪开圆柱的时候没有沿着高剪开,也可以得到平行 四边形,但是不可能得到三角形。(考点分析:判断题、选择) (5)同一个长方形,绕着长旋转或者绕着宽旋转得到的两个圆 柱,底面半径大的圆柱体积更大。由 可以推导出 2 来。(考点分析:填空、判断、大题都可能出相关类型题目) (二)一个直角三角形,绕着一条直角边旋转一周,可以得到一 个圆锥。(另一种表述方法:一个直角三角形以其中的一条直角 边为轴旋转一周得到一个圆锥) 1.被绕的那条直角边(为轴的那条直角边)是圆锥的高(h),另 外一条直角边是圆锥的底面半径(r). 2.圆锥的特点:(1)圆锥有一个圆形底面和一个侧面,侧面是一 个曲面,侧面展开图是一个扇形。(2)圆锥的顶点到底面圆心的 距离是圆锥的高,圆锥只有一条高。 3 ChS 侧 ChS 侧 dhS π侧  rhS π侧 2 侧S 表S 2 底侧表 SSS CShhSCChS  侧侧侧 第二节 圆柱的表面积 一、圆柱的侧面积推导:把圆柱沿着侧面的高剪开得到一个长方 形(在 C=h 的时候侧面剪开是一个正方形),圆柱的底面周长等 于长方形的长,圆柱的高等于长方形的宽。圆柱的侧面积=长方 形的面积。 二、圆柱的侧面积公式: (一)圆柱的侧面积=底面周长×高,用字母表示: (二)公式推导: (三)三种情况下求圆柱的侧面积公式: 1. 已知底面周长和高,求侧面积。可以用公式: 2. 已知底面直径和高,求侧面积。可以用公式:

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