10.1 培育和践行社会主义核心价值观 课件（含重难点、易混点）-2021学年高中政治人教版必修三（含视频，共34张PPT）

1.文化自信的来源和表现? 2.坚持社会主义核心价值体系的措施? 3.党牢牢把握意识形态工作领导权的原因和措施? 政治是骨骼，经济是血肉，文化是灵魂，如果要想让这个民族有根，有魂，必须要有文化，必须要有核心价值观。 “如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进”。 ---习近平 第十课 培育担当民族复兴大任的时代新人 10.1 培育和践行社会主义核心价值观 学习目标 1.明确社会主义核心价值观的基本内容、 地位和作用(重点) 2.理解培育和践行社会主义核心价值观的作用。 3.明确培育和践行社会主义核心价值观的的 方法和途径. (难点) 自主探究 阅读教材P106--109，思考下列问题： （认真阅读、勾画答案，标记疑难、提出问题。） 1、核心价值观的作用，特点和要求 2、社会主义核心价值观的内涵？ 3、坚持社会主义核心价值观的原因和要求？ 没有核心价值观，一个国家、民族就没有凝聚力、向心力和发展动力，就会成为一盘散沙和空中浮萍。这样的情形，在我国历史上，在当今世界上，就屡见不鲜。 所有的价值观念都是具体的、历史的。民主、自由、平等、公正等价值观念都不是抽象的，都有具体的社会政治内容，并且随着经济社会条件的变化而变化。 谈谈你对以上视点的理解。 视点一： 视点二： 价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。 核心价值观是某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准，遵循的行为准则。 俄罗斯新思想：将自由、民主、个人权利和传统的爱国主义、强国意识、国家作用、社会团结相结合。 3 欧盟确立了民主、自由、正义的核心价值观，并一以贯之地予以强调。 2 美国将自由、民主、平等、博爱作为核心价值观。 1 新加坡的社会价值观：国家至上，社会为先， 家庭为根，社会为本 4 为什么世界各国都高度重视核心价值观的建设？ 世界各国的核心价值观建设 （一）、核心价值观 1.核心价值观的作用 ①对一个民族，一个国家来说，核心价值观是最持久、 最深层的力量； ②核心价值观承载着一个国家一个民族的精神追求，体现着一个社会判断是非曲直的价值标准； ③ 一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力，凝聚力和感召力； 历史上不同时期的核心价值观念 奴隶社会 奴隶主阶级大肆宣扬人天生就不平等，人的富贵命运由上天决定，人人都要服从上天安排，奴隶制是天然合理的等价值观念。 亚里士多德的《政治学》一书里面就提出过，世界上有些人有天赋自由的本性，另一些人则天然成为奴隶的价值观念。 历史上不同时期的核心价值观念 封建社会 三纲五常： 君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。父子有亲，君臣有意，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。 仁、义、礼、智、信 历史上不同时期的核心价值观念 资本主义社会 资产阶级以人性对抗神性，以人权反对神权，反对中世纪的宗教神学，在此基础上形成了资本主义核心价值体系。 个人主义 享乐主义 拜金主义 利己主义 解放以后：又红又专的社会主义建设者和接班人 新时期：四有公民 新时代：担当民族复兴大任的时代新人 历史上不同时期的核心价值观念 社会主义社会 2.核心价值观特点 具体的，历史的，都有具体的政治内容，并随着经济社会条件的变化而变化 ①一个民族一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合； ②同这个民族这个国家的人民正在进行的奋斗相 结合; ③同这个民族，这个国家需要解决的时代问题相 适应。 3.核心价值观的要求： 国家要富强，需要民主， 大家讲文明，社会才能和谐 国家层面 自由平等公正都需要法治来规范 社会层面 真正爱国的，一定要敬业， 对人诚信友善 个人层面 1) 国家层面价值目标 2) 社会层面价值取向 3) 个人层面价值准则 1.社会主义核心价值观的基本内容： 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 地位：这24字回答了我们要建设什么样的国家，建设什么样的社会，培育什么样的公民的重大问题， 为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。 （二）.社会主义核心价值观（凝魂聚气、强基固本的基础工程） 阅读教材，结合图片想一想我们为什么要弘扬和培 育社会主义核心价值观？ 2.社会主义核心价值观的作用： ①社会主义核心价值观凝结着