关键词20：糊弄学火了-2021届高三语文备考作文名题20道+高分范文60分篇

关键词20：糊弄学火了 【模拟试题】 去年10月，“糊弄学”横空出世，十几万名“弄弄子”在豆瓣小组各抒己见，分享一些让人忍俊不禁的糊弄心得。所谓的“糊弄学”，指的是以看起来不敷衍的方式，去应对生活中难以推脱之事：当对方讲笑话时，不管好不好笑都回“哈哈哈哈”“笑死我了”；吐槽时难以与讲述者共情，便灵活运用“感叹词+评价事情+感受”的万能句型，比如“天哪！这也太那个了吧，我无语了”；临近购物狂欢，有人让你“帮忙砍价”却不好意思回绝时，就说自己刷单太多被封号了。有时，“弄弄子”们狠起来连自己都糊弄：有不顾卖相，把所有食材放一起乱炖的做饭糊弄；有“五分钟追完一部剧”的看剧糊弄…… 你对“糊弄学”及其火爆有怎样的思考和感想？请联系实际写一篇文章，参加某报组织的“我看糊弄学”专题讨论。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【思路点拨】 这是一道任务驱动型作文题，要求考生以班级同学的身份写一篇主题班会发言稿。要写好这篇发言稿，必须认真阅读素材，明确命题意图。素材介绍了班级同学的家庭情况，概述了学生的思想现状，他们或有优越感，或埋怨命运，或暗下决心埋头苦学。班会即针对学生的思想现状召开的，主题为“自立自强”。发言稿不仅要体现“自立自强”的主题，还要针对学生的思想问题，有的放矢地确定中心论点，进行写作。 我国整个社会仍然存在这贫富差距，这种差距必然要反映到校园，反映到学生身上。这种差距会将本来在同一环境中共同成长的青少年有意无意地定格在不同的群体中、不同的圈子里，对青少年的生活交往、行为方式和心理性格、价值取向都会产生诸多不良影响。不少同学在吃、穿、用、玩等诸多方面表现出攀比甚至炫耀的心理，他们的消费已经不再仅仅是为了满足必要的需求，而变成了展示优越感的象征。而一些同学由于受到家庭经济条件的限制，在很多方面觉得无助、无奈，长期下去，便形成封闭、自卑、偏激甚至仇视等心理。随着整个社会贫富差距的不断加大，校园贫富差距日益凸显，对青少年的影响也越来越大，如何面对和规避这一问题成为我们所不可忽视的话题。 青少年群体中容易产生的仇富、显富、嫉妒、虚荣等心理问题，对学校而言，应当加强对他们的思想和心理方面的综合教育，帮助他们面对现实，调整心态，保持心理平衡，使其心理处于健康而良好的状态，促进贫