（机构适用）15课《他们那时候多有趣啊》 教学案（知识点梳理+同步检测）——2020-2021学年六年级语文下册部编

六年级下语文 第15课《他们那时候多有趣啊》 学习目标 1.带着问题用较快的速度默读课文，找到答案所在位置。 2. 感受科幻小说的特色，发挥想象力，幻想未来的学习生活。 课文主题 本文通过描述2155年孩子在家上课，机器当老师，一次又一次地进行测验，妈妈在家监督孩子学习的事，反映了孩子对这种学习生活的厌恶，启发我们在发展现代教育的同时，要关注孩子的心理特点和心理健康。 作者简介 艾萨克·阿西莫夫（1920年1月-1992年4月），美国科幻小说作家、科普作家、文学评论家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。 原文链接 　　那天晚上，玛琪甚至把这件事记在日记里了。在2155年5月17日这一页，她写道：“今天，托米发现了一本真正的书！” 　　这是一本很旧的书。玛琪的爷爷有一次告诉她，当他还是一个小孩子的时候，他的爷爷曾经对他讲，有那么一个时候，所有的故事都是印在纸上的。 　　他们翻着这本书，书页已经发黄，皱皱巴巴的。书上的字全都静立不动，一点儿也不像他们平常在荧光屏上看到的“书”那样，顺序移动。读到后面，再翻回来看前面的一页，刚刚读过的那些字仍然停留在原地。 　　她问：“你在哪儿找到这本书的？” 　　“在我们家，”他指了一下，可没有抬起头，因为他正在全神贯注地看书。“在顶楼上。”他又说道。 　　“书里写的什么？” 　　“学校。”『ｐｕxuewanｇ．com』 　　玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”玛琪一向讨厌学校，而且现在比以往任何时候都更憎恶它。那个机器老师一次又一次地给她做地理测验题，她一次比一次的糟。最后她的妈妈发愁地摇了摇头，把教学视察员找了来。 　　视察员把机器调好以后，拍拍她的脑袋，笑着对她妈妈说：“这不是小姑娘的错，琼斯太太。我认为是这个机器里的地理部分调得太快了些，这种事是常有的。我把它调慢了，已经适合于十岁孩子的水平了。说实在的，她总的学习情况够令人满意的了。”说着，他又拍了拍玛琪的脑袋。 　　玛琪失望极了，她本来希望他们会把这个机器老师拿走。有一次，托米的老师就被搬走了将近一个月之久，因为历史那部分的装置完全显示不出图像来了。 　　所以她对托米说：“怎么会有人写学校呢？” 　　托米用非常高傲的眼光瞧了她一眼：“傻瓜，那不是我们这种类型的学校，那是几百年前的一种老式学校。”接着他一字一顿说：“几世纪前。” 　　玛琪很难过