高二语文2020-2021学年人教版选修《语言文字应用》第六课第二节练习及答案

语言表达的十八般武艺——修辞手法练习 1、 基础知识 1. 比喻分为 、 、 三种类型。比喻的本体和喻体不能是同类事物,但两者之间必 2. 借代有几种情况:一是以部分代整体,如“不要怕打破坛坛罐罐”,二是 ,如“不拿群众一针一线”,三是_ ,如“我们的原则是党指挥枪,决不允许枪指挥党”,四是 ,如“壁角的驼背忽然高兴起来”,五是_ ,如“千万个雷锋在成长”(雷锋代好人)。 3. 对下面诗句分析错误的一项是( ) A. 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(运用夸张手法,赞美诗人的诗出众) B. 浮云游子意,落日故人情。(“浮云”“落日”既是写景,也是比喻,景美情深,感人至切。) C. 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(用夸张的写法写出行舟之速,一派喜悦兴奋之情跃然纸上。 D. 山从人面起,云傍马头生。(“起”“生”二字,用拟人的写法表现了山势险峻,白云悠闲。 4. 下列各句中修辞手法与例句不同的一项是（ ） 例句:虽然冬天的寒意还没有消尽,会场里却到处涌动着春天的热流。 A. 我淡淡地笑着,想起当初,我还只是个不谙世事的少年,所看出的未来,是一片无边的净土。 B. 艺术和科学之所以具有永久的魅力,并不是因为它们是可以放在口袋里永远占有的闪闪发光的金币,而是两个无限的,永远没有终点的世界。 C. 甩开牵挂,审视你的内心,有一星火光仍在顽强地闪烁,那是你早已遗忘的曾经有过的梦想。D.一株巨大的垂柳从那小院内探出半个身子,柳丝万缕,好像在频频招手欢迎每一位光临的旅人。 5. 对下列句子运用的修辞手法分析正确的是（ ） ①千里冰封,万里雪飘。 ②是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。 ③当面不说,背后乱说,;开会不说,会后乱说。 ④我们共产党人好比种子,人民好比土地。 A. 明喻 设问 对比 对偶 B.对比 设问 对偶 明喻 B. 对偶 设问 对比 明喻 D.对偶 对比 设问 明喻 6. 对下列句子的修辞手法及表达作用的解释,不正确的一项是 A.鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。 ——用具体的可以感知的“骨头”代替实际存在而又不可触摸的