2021年中考物理微专题练习——声音的产生与传播

2021年中考物理微专题练习——声音的产生与传播 一. 选择题 1.如图所示，在探究“声音是由物体振动产生“的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了 A. 将音叉的振动时间延迟 B. 使音叉的振动尽快停下来 C. 使声波被多次反射形成回声 D. 将音叉的微小振动放大，便于观察 2.关于声现象，下列说法正确的是 A. 声音是由物体振动产生的 B. 不振动的物体也能发出声音 C. 声速的大小只跟介质的种类有关 D. 声音在真空中的传播速度最大 3.如图，小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵紧双耳．当小华用铅笔敲击衣架时，小明仍能听到敲击衣架的声音，这是因为 A. 没有将双耳完全堵住，有声波从空隙间传入人耳 B. 主要是声波通过空气传播，引起手的振动使人听到声音 C. 声波经细绳、食指传入人耳，使人听到声音 D. 是小明产生的幻觉，食指堵住双耳，声波是无法传入人耳的 4.下列关于声音的说法正确的是 A. 人听见的一切声音都是通过耳朵传导的 B. 声音是通过空气直接传入大脑的 C. 声音可以不通过耳朵而通过人体的其他部位传入大脑 D. 听觉神经损坏的人可以通过其他途径感知声音 5.关于声音的传播，以下说法正确的是 A. 声音不能在真空中传播 B. 声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播 C. 声音在铁轨中的传播速度小于在水中的传播速度 D. 声音在水中的传播速度小于在空气中的传播速度 6.关于声现象，下列说法正确的是 A. 声音可以在固体中传播 B. 声音传播的速度与介质无关 C. 声音在真空中传播的速度最快 D. 只要物体振动，我们就一定能听到声音 7.宇航员在太空中谈话时常用一根棒接触，原因是 A. 防止两人分开 B. 示意谈话内容 C. 作传声介质 D. 防止意外事故 8.下列的实验中，能说明声音的产生和传播条件的一组是 ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了． A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 9.当气温是15℃时，你要想听到自己的回声，你到障碍物的距离至少为 A. 340 m B. 170 m C. 34 m D. 17 m 10.百米赛跑的终点计时员如果依据发令枪的声音而不是看发令枪的白烟按下秒表，则记录的成绩跟运动员的真实成绩相比 A. 会提高 B. 会降低 C. 准确 D. 看不看白烟对记录成绩无影响 二、填空题 11.在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮声音格外响亮，这是因为在狭小空间声波经过多次________，使回声跟原来的声音混在一起造成的． 12.哈夏音乐会上，优美小提琴声是由琴弦的_________产生的，琴声是通过_________传到台下观众处的． 13.如图所示，将电铃放到玻璃钟罩中，用抽气机抽去空气，接通电铃，使电铃工作，这时几乎_____铃声，慢慢地放入空气，铃声会_____．（说明声音大小如何变化） 14.声音在空气中的传播速度约为_______m/s．夏季雷雨前，经常是电闪雷鸣，如果在一次闪电过后3s才听到雷声，那么闪电发生处离你约为_______ m． 15.一根装有水的500m长的直铁管，在其一端敲击一下，另一端可以听到三次声音，则首先听到的声音是通过_____传来的；第二次听到的声音是通过_____传来的；第三次听到的声音是通过_____传来的． 16.端午节期间，郑能随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6s听到回声，他们距山崖大约___m，声速按340m/s计算．声音在空气中以_____的形式传播． 17.表中列出的数据在一定程度上反映了声音传播的一些规律，认真分析， 请写出两条你发现的规律： ①________； ②________ 三、实验题 18.如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会___起来，这一现象既可以说明发声的物体在_____，也能说明声音可以在____中传播；若在月球表面上进行此实验，则____（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为_____． 19.如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_____；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，右边音叉的振动靠_____（填传声介质）传给了左边的音叉．在月球上左边的音叉_____（能/不能）振动，这是因为_____．该实验中泡沫塑料