【精】六年级下册信息技术教案-第一单元 第3课《智能交通》 浙江摄影版（2020）

摄影版（2020）六年级下册信息技术 教学设计及反思 教学主题 第3课《智能交通》 课型 新授课 适用班级 六年级 教学时间 1课时 教材与学情简析 经过上一课对智能家居的学习，学生能感受到物联网技术在家庭生活中的应用，感受到物联网给生活带来的便捷。除此之外，学生还需要感受物联网更大范围、更高层面的应用与影响。所以，教材编排了"智能交通"一课的内容。 为了让学生更好地感受"智能交通"，本课编排了"感受智能交通的便捷""了解智能交通的应用""规划智慧出行方案"三块内容。 "感受智能交通的便捷"板块，旨在让学生通过一些具体的应用，获得直观认识，体会到智能交通的便捷性;"了解智能交通的应用"板块，旨在通过系统的介绍与讲解，帮助学生进一步了解各种类型的智能交通应用;"规划智慧出行方案"板块，旨在让学生结合自己的实际出行需求，借助智慧交通系统，进行出行规划，做到学以致用。 本课的练习是让学生搜集生活中的一种智能交通应用或者搜集一个具体的交通问题，然后尝试提出一个运用物联网技术解决该问题的设想，旨在激发学生的创新意识和提升知识运用迁移能力。 教学目标 知识与技能： 1. 认识智能交通的常见应用，感受智能交通带来的便捷。 2. 通过对智能交通应用的认识和了解，进一步感受物联网对社会生活的影响。 过程与方法： 1. 通过认识智能交通的常见应用，感受智能交通带来的便捷。 2. 通过对智能交通应用的认识和了解，进一步感受物联网对社会生活的影响。 情感态度与价值观：培养获取信息、处理信息以及交流与表达信息的能力；提高信息技术应用能力；了解电子计算机的发展趋势，丰富计算机文化知识，激发学生对科技创新的兴趣与意识。培养计算机使用安全意识，养成良好的计算机使用习惯;帮助学生全面地了解和认识信息技术和信息社会，增强信息社会责任感。 重点 认识智能交通应用。 难点 借助智能交通系统优化出行方案。 所需资源和环境 1. 丰富的关于智能交通应用的图片、视频资料。 2. 智能交通的公交查询服务入口。 数字化资源 教学素材、教案、ppt 常规资源 教学素材、教案、ppt 教学环境 多媒体网络教室 教学过程设计 教学环节 教学设计 教学设计 教师 活动 学生 活动 设计意图 新课导入 情景展示 乐乐：现在去西湖游玩，走哪条路比较通