2013年高考生物总复习（中图版）：第二单元第三章第一节 生态系统的结构（课件+随堂检测+课时闯关，3份）

1．以下可以称为生态系统的是(　　) A．一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 B．烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物 C．一个池塘中的所有水蚤和分解者 D．一个鱼缸中的所有金鱼和水草 解析：选B。只要具备生态系统的4种组成成分(非生物环境、生产者、消费者和分解者)，就可以当作一个生态系统。 2．(2012·四川石室中学高二检测)生态系统中属于生产者的是(　　) A．仅限于绿色植物 B．仅限于自养生物 C．全部植物及细菌和真菌 D．全部自养生物及部分异养生物 解析：选B。生产者是指直接将无机物合成有机物的生物成分，同化类型应为自养型，而自养型生物除光合自养型的植物及光合细菌外，还应包括各种化能合成作用的自养型生物，如硝化细菌、铁细菌、硫细菌等。题中A项仅指绿色植物，C项中细菌、真菌可能为异养生物，不应归为生产者，D项包含部分异养生物，因而不符合生产者的概念。 3．连接生物界和无机自然界的两个重要环节是(　　) A．生产者和非生物环境 B．消费者和非生物环境 C．生产者和消费者 D．生产者和分解者 解析：选D。从生态系统的三类生物成分的作用考虑，非生物环境的物质和能量只有通过生产者才能进入生物群落；而构成生物体的各种矿质元素除通过生产者、消费者的呼吸作用归还到无机环境外，最重要的是分解者的分解作用，它能将动植物遗体残骸分解成无机物归还到无机环境，解答此题重在理解生产者、分解者在生态系统中所起的作用以及它们与无机环境的重要联系。 4．不同的生态系统中枯枝落叶分解的速率不同(如下表)： 生态系统 热带雨林 温带草原 北方森林 冻原 分解达95%所需时间(年) 0.5 2 14 100 造成这种分解率差异的非主要影响因素是(　　) A．光　　　　　　　　　　 B．微生物 C．湿度 D．温度 解析：选A。枯枝落叶中含有丰富的有机质，被微生物通过细胞呼吸氧化分解。分解率的大小与微生物的种类、温度和湿度有着直接的关系。 5．下列是生态系统中最主要的食物链的是(　　) A．捕食链和寄生链 B．捕食链和碎屑链 C．寄生链和碎屑链 D．捕食链、碎屑链、寄生链 答案：B 6．对“小麦→粘虫→蛙”这条捕食链的叙述，错误的是(　　) A．小麦是生产者 B．粘虫是第一营养级 C．蛙是次级消费者 D．保护蛙能提高小麦产量 解析：选B。第一营养级是绿色植物(生产者)，不能是消费者。 7．在下图所示食物网的生态系统中，能正确描述各种成分和彼此间关系的选项是(　　) A．因为老鼠是蚂蚁的天敌，所以老鹰也是蚂蚁的天敌 B．蚱蜢的数量显著减少时，蜥蜴种群较老鼠种群所受的影响大 C．老鹰可以吃蛇，但是蛇无法吃老鹰，因此蛇与鹰是共生关系 D．仙人掌是生产者，老鹰是消费者，蚂蚁是分解者 解析：选B。老鹰捕食老鼠但不捕食蚂蚁，所以不是蚂蚁的天敌。因为老鼠的食物来源除了蚱蜢之外还有蚂蚁、矮灌木，而蜥蜴只有蚱蜢一种食物，所以蚱蜢的数量显著减少时，蜥蜴种群较老鼠种群所受的影响大。老鹰可以吃蛇，两者是捕食关系。蚂蚁以矮灌木等植物为食，属于消费者。 8．(2012·济南一中高二检测)下图是两个生态系统中腐殖质总量随时间而发生变化的情况，甲、乙曲线分别代表哪两个生态系统(　　) A．热带雨林、温带森林 B．温带草原、寒带针叶林 C．寒带针叶林、热带雨林 D．热带草原、温带草原 解析：选C。土壤腐殖质总量与落叶量、微生物分解能力等因素有关，热带雨林落叶量较大，但热带雨林地区微生物分解能力强，故土壤腐殖质总量少。寒带针叶林落叶较热带雨林少，且微生物活动弱，故选C。 9．在下图食物网中，同时占有两个或两个以上营养级，并既是捕食关系又是竞争关系的两种生物是(　　) A．B和C B．C和D C．D和E D．E和G 解析：选C。该食物网中共包含了四条食物链，分别以A和F作为生产者。通过对每条食物链的分析可知：C同时占有第二、第三两个营养级；D同时占有第三、第四两个营养级；E同时占有第三、第四和第五三个营养级，但C、D之间仅为捕食关系；C、E之间无直接关系；D、E之间既有捕食关系，又因都以G为食，所以又为竞争关系。 10．下列各项中，能正确表示一条捕食链的是(　　) A．草→兔→狼→细菌 B．阳光→草→兔→狼 C．草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 D．昆虫→蛇→鹰 解析：选C。食物链的第一环节(第一营养级)是生产者，第二营养级是草食动物，最高营养级是大型肉食动物，营腐生、寄生生活的生物都不参与捕食链的构成。 11．下图为南极某海域的食物链。据图判断正确的是(　　) A．此食物网共有6条食物链 B．硅藻既是生产者，又是分解者 C．磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 D．严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大 解析：选C。此食物网共有8条食物链。硅