突破09 探究性型实验（一）-备战2021年高考化学《化学实验大题》专题突破系列

化学实验专题训练(七) ——探究物质的性质 1、探究性实验的基本程序可用下列流程图表示： 2、探究性实验题的分类 (1)探究物质的性质：根据已有的认识，在观察和实验的基础上，通过对化学事实和现象的归纳、类比，作出判断性解释或说明 (2)探究物质的组成：通过化学反应原理猜测可能生成哪些物质，对这些物质一一的检验来推测出究竟含有哪些物质 3、探究性实验题的解法思路 (1)准确地把握实验目的：关注题头，抓住实验目的。在题头中创设情境，说明探究的课题(目的) (2)学会合理假设 ：依据题目的提示和限制，对原理、材料、变量、结果进行分析，提出合理的假设 第一种模式：假设1：只有A成立；假设2：只在B成立；假设3：A和B都成立 第二种模式：假设1：只有A成立；假设2：只在B成立；假设3：A和B都不成立 (3)探究实验方案设计的答题模式 ①取适量的╳ ╳物质(药品)进行╳ ╳实验(操作)，如果有╳ ╳(现象)，则得出╳ ╳(结论) ②(对另一种情况设计判断)另取等量的╳ ╳物质(药品)进行╳ ╳对照实验(操作)，如果╳ ╳(现象)，则得出╳ ╳(结论) (4)规范答题格式 ①现象与结论的描述要全面，准确 ②物质检验4步曲：取样→加试剂→现象→结论 ③实验步骤： 取样品于╳ ╳╳ ╳(仪器)中，加入╳ ╳╳ ╳(试剂) ④取样品时要注意：当样品是固体时，一般先取少量试样配成溶液。根据物质的溶解性，可以加蒸馏水溶解，也可以加酸溶解，还可以是加碱溶解 ⑤加入试剂要注意：试剂的用量和浓度本质上决定于操作的目的 加指示剂、要观察褪色的 1~2滴 一般的检验 少量 除杂、分离、酸化 过量/足量 ⑥“假设推理实验题”完成实验步骤答题模版(表述方法) 实验步骤 预期现象和结论 步骤I： 取少许固体样品于试管中，加水溶解，再加入╳ ╳ 溶液(微热/振荡) 或取少许固体样品于试管中，加╳ ╳溶液，(微热/振荡) 或取╳ ╳ ╳溶液少许于试管中，加入加╳ ╳溶液，(微热/振荡) 或把样品(溶于水后)分为两等份，一份加╳ ╳ ╳，另一份加入╳ ╳ 若......则假设..........成立 若..........则假设..........成立 步骤II： 取步骤1试管内上层清夜少许于