内容正文:
教育联合体榆林市第十二中学2020—2021学年第二学期质量检测一
高一年级生物测试题
命题人: 罗铭 审题人:高磊
说明:1、本试题共6页,33题。满分100分,考试时间为90分钟。
2、本试卷为闭卷考试,考生不允许带与本科目有关的资料进入考场。
一、选择题(本题共30小题,计60分)
1.进行有性生殖的生物,对维持其前后代体细胞中染色体数目的恒定起重要作用的生理活动是( )
A.减数分裂与有丝分裂B.无丝分裂与有丝分裂
C.减数分裂与受精作用D.无丝分裂与受精作用
2.一个有两对同源染色体的初级卵母细胞可形成卵细胞( )
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
3.减数分裂四分体时期的细胞中,染色体数与其DNA分子数之比是( )
A.1:2 B.1:4 C.1:8 D.2:1
4.减数分裂过程中,染色体复制的次数和细胞分裂的次数分别是( )
A.2次,1次 B.1次,1次 C.2次,2次 D.1次,2次
5.比较有丝分裂和减数分裂过程,下列说法正确的是( )
A.有丝分裂各时期细胞中均不含同源染色体 B.减数分裂过程中有联会现象
C.有丝分裂也有基因的自由组合 D.减数分裂过程存在两个细胞周期
6.在“建立减数分裂染色体变化的模型”实验中,某同学制作了如图所示模型.他模拟的时期是( )
A.减数分裂间期B.减数第一次分裂后期
C.减数第二次分裂中期D.减数第二次分裂后期
7.减数分裂过程中染色体数目减半的原因是( )
A.染色体复制一次,细胞分裂一次B.染色体复制一次,细胞分裂两次
C.染色体复制两次,细胞分裂一次D.染色体复制两次,细胞分裂两次
8.观察四分体最好的材料是( )
A.幼嫩的种子B.幼嫩的果实 C.幼嫩的花药 D.幼嫩的芽
9.关于孟德尔豌豆杂交实验中的说法中,正确的是( )
A.因为前人没有做过杂交实验,所以他用的豌豆是纯合的
B.去雄一定要在开花后进行,并套袋以防其它物种的花粉
C.母本(P)结出种子的种皮这个性状,是F1的一个性状
D.母本(P)结出种子的子叶这个性状,是F1的一个性状
10.“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( )
A.生物的性状是遗传因子决定的
B.由F2出现了“3:1”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1:1
D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因个体比接近1:2:1
11.在一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指( )
A.纯种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代
B.杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代
C.杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代
D.杂种显性个性自交产生显性和隐性的后代
12.人眼的虹膜有褐色的和蓝色的,褐色是由显性遗传因子控制的,蓝色是由隐性遗传因子控制的.已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人(这个女人的母亲是蓝眼)结婚,这对夫妇生下蓝眼孩子的可能性是( )
A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/6
13.下列有关纯合体和杂合体的叙述中,正确的是( )
A.纯合体中不含隐性基因 B.杂合体的自交后代全是杂合体
C.杂合体的双亲至少一方是杂合体 D.纯合体的自交后代全是纯合体
14.两株高茎豌豆杂交,后代高茎和矮茎的比例如图所示,则亲本的基因型为( )
A.DD×dd B.dd×Dd C.Dd×Dd D.dd×dd
15.下列属于相对性状的是( )
A.人的身高与体重 B.兔的长毛与短毛
C.猫的白毛与蓝眼 D.棉花的细绒与长绒
16.孟德尔在豌豆杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是( )
A.自交、杂交和测交 B.测交、自交和杂交
C.杂交、自交和测交 D.杂交、测交和自交
17.南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2表现型如图所示.下列说法不正确的是( )
A.P中白果的基因型与F2中白果相同的概率是2/3 B.由③可以判定白果是显性性状
C.F2中,黄果与白果的理