第6课 北宋的政治-【高效课堂】2020-2021学年七年级历史下册同步教学课件（部编版）

第 6 课 北 宋 的 政 治 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 1 学 习 目 标 1.通过故事再现和读图，掌握北宋的建立和统一。 2. 通过读课本、史料，了解赵匡胤集权“安”天下的具体措施；知道北宋重文轻武的国策。 3.学会站在历史的角度辩证看待宋初政治制度与国家发展的关系。 兵变“得”天下 壹 中国自三代以后，得国最正者，惟汉与明。匹夫起事，无凭籍威柄之嫌，为民除暴，无预窥神器之意。——孟森《明清史讲义》  北 宋 建 立 事件： 时间： 人物： 都城： 960 年 赵匡胤 陈桥兵变 开 封 陈桥兵变 黄袍加身 朝代信息卡 集权“安”天下 贰 中国自三代以后，得国最正者，惟汉与明。匹夫起事，无凭籍威柄之嫌，为民除暴，无预窥神器之意。——孟森《明清史讲义》  普曰：“……唐季以来……国家不安者，其故非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今欲治之，惟稍夺其权，制其钱粮，收其精兵，则天下自安矣。” ——出自《续资治通鉴》、作者：[清]毕沅、第二、第44页 方镇太重 君弱臣强 收其精兵 稍夺其权 制其钱粮 天下自安 问 题 思 考：赵普认为五代更替频繁的主要原因是什么？ 赵普提出了怎样的解决方案？ 问计赵普 一 .控制军权 集权“安”天下 贰 （1）解除禁军将领兵权 （2）统调分离 禁 军三衙掌兵 皇 帝控制军队 枢密院调兵 （3）地方禁军定期换防 宋太祖杯酒释兵权 问 题 思 考：宋太祖如何控制军权？ 加强 禁军 将1 将2 将3 换将 换将 换将 驻 地 驻 地 驻 地 集权“安”天下 贰 一 .控制军权 （1）解除禁军将领兵权 （2）统调分离 （3）地方禁军定期换防 加强 禁军 （4）收地方精兵 “令天下长吏择本道兵骁勇者，籍其名送都下，以补禁旅之阙” 枢密使 三司使 参知政事 丞相 皇帝 丞相 事无不统 皇帝 副相 军权 财权 改 革 后 集权“安”天下 贰 二. 削弱相权 分化事权（多人，多重机构） 材料 在宰相之下添设“参知政事”作为副相……以枢密使分取军权，以三司使（又称“计相”）分取宰相的财权。 ——朱绍侯等主编：《中国古代史》 结合课文和材料，谈谈赵匡胤采用什么办法削弱宰相权力？ 集权“安”天下 贰 三.控制地方 申命诸州，度支经