内容正文:
第15讲一元一次方程
知识要点
方程是中学数学中最重要的内容之一,最简单的方程是一元一次方程,它是进一步学习代数方程的基础,很多方程都可以通过变形化为一元一次方程来求解.本讲主要介绍一些解一元一次方程的基本方法和技巧.
一元一次方程
(其中
是未知数,
为已知数)的解由
的取值来确定:
1.若
,则方程有唯一解
;
2.若
,且
,方程变为
,则方程有无数多个解;
3.若
,且
,方程变为
,则方程无解.
典例精讲
典例1定义一个运算
,其规则为
,试求方程
的解.
解
,可得
.
典例2 已知
都是质数,并且以
为未知数的一元一次方程
的解是1,求代数式
的值.
解 依题意
,显然,由于97是质数,
必一奇一偶.若
是偶数,则它只能是2.
,
,合乎题意,
;若
是偶数,则
,
是合数,不合乎题意,舍去.综上,
.
典例3 已知下面两个方程
, ①
②
有相同的解,试求
的值.
分析 本题解题思路是从方程①中求出
的值,代入方程②,求出a的值.
解 由方程①可求得
,所以
.由题设,
也是方程②的解,根
据方程解的定义,把
代入方程②时,应有
,
,
.所以
.
典例4解方程:
分析 本题将方程中的括号去掉后产生
,但整理化简后可以消去
,也就是说,
原方程实际上仍然是一个一元一次方程。
解 将原方程整理化简得
,即
.
当
时,即
时,方程有唯一解
(2)当
时,即
或
时.若
,即
,则
,此时方程无解;若
,即
时,方程有无数多个解.
说明 含有字母系数的方程,一定要注意字母的取值范围,解这类方程时,需要从方程唯一解、无解、无数多个解这三种情况进行讨论.
=1.
典例5若
,解方程
解 因为
,所以原方程可变形为
.
化简整理为
,
,
化简整理为
,
所以
,为原方程的解.
说明 像这种带有附加条件的方程,求解时恰当地利用附加条件可使方程的求解过程大大简化.
典例6 已知关于
的方程
,且
为某些正整数时,方程的解为正整数,试求正整数
的最小值.
解 由原方程可解得
.因为
为正整数,所以
应是大于142的整数,所以
,即
.因为
正整数,要使
为整数,
必须是10的倍数,而且为使
最小,所以
应取160,则
,即满足题设的正整数
的最小值为2.
说明 本题实际上是求
的最小正整数解。