【新教材精创】5.1.1 数列的概念 -A基础练- (人教B版 选择性必修第三册)

2021-04-14
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内容正文:

5.1.1 数列的概念 -A基础练 一、选择题 1.(2021·全国高二课时练习)下列叙述正确的是( ) A.数列与是相同的数列 B.数列可以表示为 C.数列是常数列 D.数列是递增数列 【答案】D 【详解】对于A,数列与不是相同的数列,故A错误; 对于B,数列可以表示为,故B错误; 对于C,数列是摆动数列,故C错误; 对于D,数列是递增数列,故D正确.故选:D. 2.(2021·山东省济南高二期中)数列3,5,7,9,…的一个通项公式是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】因为 所以.故选:A 3.(2021·湖北高二期末)1766年,德国有一位名叫提丢斯的中学数学老师,把数列0,3,6,12,24,48,96,……经过一定的规律变化,得到新数列:0.4,0.7,1,1.6,2.8,5.2,10,……,科学家发现,新数列的各项恰好为太阳系行星与太阳的平均距离,并据此发现了“天王星”、“谷神星”等行星,这个新数列就是著名的“提丢斯-波得定则”.根据规律,新数列的第8项为( ) A.14.8 B.19.2 C.19.6 D.20.4 【答案】C 【详解】规律是将原数列的每一项加4,再除以10,故第8项为19.6,故选:C. 4.(2021·江苏南通市高二期中)在1,2,3,…,2020这2020个自然数中,将能被2除余1,且被3除余1的数按从小到大的次序排成一列,构成数列,则( ) A.289 B.295 C.301 D.307 【答案】B 【详解】由题意可知即是2的倍数,又是3的倍数,即是6的倍数,则,所以,所以. 故选:B. 5.(多选题)(2021·全国高三专题练)已知数列的通项公式为an=9-2n,要下列各数中是的项的是( ) A.7 B.0 C.3 D.5 【答案】ACD 【详解】对于A,,解得,故A满足;对于B,,解得,故B不满足;对于C,,解得,故C满足;对于D,,解得,故D满足; 故选:ACD 6.(多选题)(2021·江苏省锡山高级中学高二期中)已知数列,则前六项适合的通项公式为( ) A. B. C. D. 【答案】AC 【详解】对于选项A,取前六项得:,满足条件;对于选项B,取前六项得:,不满足条件;对于选项C,取前六项得:,满足条件;对于选项D,取前六项得:,不满足条件;故选:AC 二、填空题 7.(2021·福建泉州市高二期末)数列中,若,则______. 【答案】 【详解】 8.(2020·定远县育才学校高二月考)如图关于星星的图案构成一个数列,该数列的第20个图案有______. 【答案】 【详解】观察数列中的星星构成的规律: 当时,有个, 当时,有个, 当时,有个, 所以当时,有个。 9.(2021·济宁市兖州区第一中学高二月考)删去正整数数列1,2,3,…中的所有完全平方数,得到一个新数列,这个数列的第2020项是______. 【答案】2065 【详解】,,而,因此新数列第2020项是:. 10.(2020·全国高三专题练)设数列的通项公式为,若数列是单调递增数列, 则实数的取值范围为________. 【答案】 【详解】由数列是单调递增数列,所以,即,即()恒成立, 又数列是单调递减数列,所以当时,取得最大值,所以. 三、解答题 11.(2020·全国高二课时练)写出下列各数列的一个通项公式: (1)4,6,8,10,…; (2)…; (3)…; (4)5,55,555,5555,…. 【详解】(1)易知该数列是首项从4开始的偶数,所以该数列的一个通项公式为. (2)易知该数列中每一项分子比分母少1,且分母可写成,…,故所求数列的通项公式可写为. (3)通过观察可知,该数列中的奇数项为负,偶数项为正,故选择.又第1项可改写成分数,所以每一项的分母依次为3,5,7,9…,可写成的形式,分子为3=1×3,8=2×4,15=3×5,24=4×6…….可写成的形式.所以该数列的一个通项公式为. (4)这个数列的前4项可以变为 即 即 所以它的一个通项公式为. 12.(2021·全国高二课时练)已知数列的通项公式为. (1)问0.25是不是这个数列的项?如果是,为第几项;如果不是,请说明理由 (2)计算,并判断其符号; (3)求此数列的最小项,该数列是否存在最大项? 【详解】(1)是, 令,即,解得, 0.25是数列的项,是第17项 (2)由题, ,,,即 (3)由(2)可得数列是递增数列,则最小项为首项,即,无最大项 $ 5.1.1 数列的概念 -A基础练 一、选择题 1.(2021·全国高二课时练习)下列叙述正确的是( ) A.数列与是相同的数列 B.数列可以表示为 C.数列是常数列 D.数列是递增数列 2.(2021·山东省济

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