专题8 函数与几何综合问题(泰州23无锡27南通21盐城27苏州25题等)-2021年中考数学大题狂练之压轴大题突破培优练【江苏专用】

2021-04-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2021-2022
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1014 KB
发布时间 2021-04-13
更新时间 2023-04-09
作者 高高
品牌系列 -
审核时间 2021-04-13
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来源 学科网

内容正文:

2021年中考数学大题狂练之压轴大题突破培优练(江苏专用) 专题8 函数与几何综合问题 【真题再现】 1.(2020年泰州第23题)如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,P为BC边上的动点(与B、C不重合),PD∥AB,交AC于点D,连接AP,设CP=x,△ADP的面积为S. (1)用含x的代数式表示AD的长; (2)求S与x的函数表达式,并求当S随x增大而减小时x的取值范围. 【分析】(1)由平行线分线段成比例定理,用x表示CD,进而求得结果; (2)根据三角形的面积公式列出函数解析式,再根据函数性质求出S随x增大而减小时x的取值范围. 【解析】(1)∵PD∥AB, ∴, ∵AC=3,BC=4,CP=x, ∴, ∴CD, ∴AD=AC﹣CD=3, 即AD; (2)根据题意得,S, ∴当x≥2时,S随x的增大而减小, ∵0<x<4, ∴当S随x增大而减小时x的取值范围为2≤x<4. 2.(2020年泰州第21题)如图,已知线段a,点A在平面直角坐标系xOy内. (1)用直尺和圆规在第一象限内作出点P,使点P到两坐标轴的距离相等,且与点A的距离等于a.(保留作图痕迹,不写作法) (2)在(1)的条件下,若a=2,A点的坐标为(3,1),求P点的坐标. 【分析】(1)根据角平分线的性质即可用直尺和圆规在第一象限内作出点P,使点P到两坐标轴的距离相等,且与点A的距离等于a; (2)在(1)的条件下,根据a=2,A点的坐标为(3,1),利用勾股定理即可求P点的坐标. 【解析】(1)如图,点P即为所求; (2)由(1)可得OP是角平分线,设点P(x,x), 过点P作PE⊥x轴于点E,过点A作AF⊥x轴于点F,AD⊥PE于点D, ∵PA=a=2,A点的坐标为(3,1), ∴PD=x﹣1,AD=x﹣3, 根据勾股定理,得 PA2=PD2+AD2, ∴(2)2=(x﹣1)2+(x﹣3)2, 解得x=5,x=﹣1(舍去). 所以P点的坐标为(5,5). 3.(2020年无锡第27题)如图,在矩形ABCD中,AB=2,AD=1,点E为边CD上的一点(与C、D不重合),四边形ABCE关于直线AE的对称图形为四边形ANME,延长ME交AB于点P,记四边形PADE的面积为S. (1)若DE,求S的值; (2)设DE=x,求S关于x的函数表达式. 【分析】(1)根据三角函数的定义得到∠AED=60°,根据平行线的性质得到∠BAE=60°,根据折叠的性质得到∠AEC=∠AEM,推出△APE为等边三角形,于是得到结论; (2)过E作EF⊥AB于F,由(1)可知,∠AEP=∠AED=∠PAE,求得AP=PE,设AP=PE=a,AF=ED=x,则PF=a﹣x,EF=AD=1,根据勾股定理列方程得到a,于是得到结论. 【解析】(1)∵在矩形ABCD中,∠D=90°,AD=1,DE, ∴AE, ∴tan∠AED, ∴∠AED=60°, ∵AB∥CD, ∴∠BAE=60°, ∵四边形ABCE关于直线AE的对称图形为四边形ANME, ∴∠AEC=∠AEM, ∵∠PEC=∠DEM, ∴∠AEP=∠AED=60°, ∴△APE为等边三角形, ∴S()×1; (2)过E作EF⊥AB于F, 由(1)可知,∠AEP=∠AED=∠PAE, ∴AP=PE, 设AP=PE=a,AF=ED=x, 则PF=a﹣x,EF=AD=1, 在Rt△PEF中,(a﹣x)2+1=a2,解得:a, ∴S. 4.(2020年南通第21题)如图,直线l1:y=x+3与过点A(3,0)的直线l2交于点C(1,m),与x轴交于点B. (1)求直线l2的解析式; (2)点M在直线l1上,MN∥y轴,交直线l2于点N,若MN=AB,求点M的坐标. 【分析】(1)把点C的坐标代入y=x+3,求出m的值,然后利用待定系数法求出直线的解析式; (2)由已知条件得出M、N两点的横坐标,利用两点间距离公式求出M的坐标. 【解析】(1)在y=x+3中,令y=0,得x=﹣3, ∴B(﹣3,0), 把x=1代入y=x+3得y=4, ∴C(1,4), 设直线l2的解析式为y=kx+b, ∴,解得, ∴直线l2的解析式为y=﹣2x+6; (2)AB=3﹣(﹣3)=6, 设M(a,a+3),由MN∥y轴,得N(a,﹣2a+6), MN=|a+3﹣(﹣2a+6)|=AB=6, 解得a=3或a=﹣1, ∴M(3,6)或(﹣1,2). 5.(2020年盐城第27题)以下虚线框中为一个合作学习小组在一次数学实验中的过程记录,请阅读后完成虚线框下方的问题1~4. (Ⅰ)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=2,在探究三边关系时,通过画图,度量和计算,收集到一组数据如下表:(单位:厘米) AC 2

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