五年级下册科学课件-2.3 昼夜是怎样形成的（7）-湘科版
2021-04-12
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 3 昼夜是怎样形成的 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2021-2022 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPT |
| 文件大小 | 6.31 MB |
| 发布时间 | 2021-04-12 |
| 更新时间 | 2021-04-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2021-04-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/27883295.html |
| 价格 | 0.50储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
1
板块：教学课件
第2单元 地球的运动
3 昼夜是怎样形成的
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地球仪模拟地球
手电筒模拟太阳
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被照亮的地区处于
不被照亮的地区处于
白天
夜晚
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昼夜交替是由于地球的自转形成的。
地球的自转是地球绕地轴自西向东的运动。地球自转一周约需24小时。
一昼夜大约是 小时
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是在北京的人先看到日出，还是在乌鲁木齐的人先看到日出？
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我的判断：
我的实验方法：
北京人先看到日出
在地球仪上标出北京和乌鲁木齐两点，自西向东转动地球仪，先看到北京，再看到乌鲁木齐，所以北京的人先看到日出。
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