第五单元 第22课 自行车的科学-五年级下册科学【名师导学伴你行】同步练习（青岛版）

22.自行车的科学 1．了解自行车的发展史。 2．了解新型材料在自行车中的应用。 自行车是怎么行动的？ 一、学过的知识我会填 1．自行车给我们的生活带来了方便， 我们应该爱惜它们， 在自行车表面涂漆是为了________。 2．自行车车胎上面的花纹是为了________的作用。 3．自行车车把是应用了________的工作原理。 4．自行车是依靠________以及人的力量前进的。 5．大齿轮32个齿轮，小齿轮16个齿轮，大齿轮转动一圈小齿轮转动________圈。 二、是对是错我会判 1．自行车只是利用了简单的机械。(　　) 2．自行车中不存在滑轮原理。(　　) 3．只要是轮轴就能省力。(　　) 4．自行车上的轮胎是为了增加与地面的摩擦力。(　　) 5．轮轴只有用力才能省力。(　　) 三、正确答案我会选 1．下列机械属于轮轴的是(　　)。 A．门锁手柄　　　　　　B．羊角锤　　　　　　C．螺丝钉 2．(　　)是把杠杆、轮轴、滑轮组合起来的机械。 A．手摇钻 B．带鱼线轮的鱼竿 C．螺丝钉 3．下列机械中属于轮轴的是(　　)。 A．扳手 B．天平 C．剪刀 4．自行车上大链轮的转动是通过(　　)把动力传递给后面的小链轮的。 A．滑轮 B．杠杆 C．链条 5．我们将像水龙头那样由(　　)和(　　)组成的机械称之为轮轴。 A．轮子　轴 B．轮子　滑轮 C．轮子　齿轮 四、这些问题我会答 为什么我们日常生活中所见的自行车的车架是三角形的？ 自行车的设计雏形 1790年，有一名法国人名叫西夫拉克，他特别爱动脑筋。有一天，他行走在巴黎的一条街道上，因为前一天下过雨，路上积了许多雨水，很不好走。突然，一辆四轮马车从身后滚滚而来，那条街比较狭窄，马车又很宽，西夫拉克躲来躲去幸而没有被车撞倒，但还是被溅了一身泥巴和雨水。别人看见了，替他难过，还气得直骂，想喊那辆马车停下，讲理交涉。西夫拉克却喃喃地说：“别喊了，别喊了，让他们去吧。”马车走远了，他还呆呆地站在路边，他在想：路这么窄，行人又那么多， 为什么不可以把马车的构造改一改呢？应当把马车顺着切掉一半，四个车轮变成前后两个车轮……他这样一想，回家就动手进行设计。经过反复试验，1791年第一架代步的“木马轮”小车造出来了。这辆最早的自行车是木制的，它的结构比较简单，既没有驱动装置，也没有转向装置，骑车人靠双脚用力蹬地前行，改变方向时也只能下车搬动车子。即使这样，当西夫拉克骑着这辆自行车到公园兜风时，在场的人也都颇为惊异和赞叹。 参考答案： 22．自行车的科学 知识巩固 一、1.防止铁制部件生锈　2.增加摩擦力　3.杠杆 4．链条和两个齿轮　5.2 二、1.×　2.√　3.×　4.√　5.√ 三、1.A　2.B　3.A　4.C　5.A 四、三角形具有稳定性，这样的设计更安全 $