教科版七下第四单元第十一课第一课时家庭保护(共19张)

2013-04-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第十课 谁为我们护航
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.78 MB
发布时间 2013-04-22
更新时间 2013-04-20
作者 若冰懿
品牌系列 -
审核时间 2013-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2787564.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十课 谁为我们护航 1 、什么是家庭保护? 2 、家庭保护的内容包括什么? 3 、家庭保护有什么作用? 根据上述的问题,快速浏览课本。P74—77 1.家庭保护的含义(P74第二段第三句) ◆①由谁实施 ②监护指什么? ③这种保护包括 ④其他的监护人有哪些? ⑤父母或其他监护人不实施保护行吗? 父母或其他监护人 生活上的关心照顾和思想上的教育培养。 监督和保护;指对未成年人的人身,财产以及其他合法权益的监督和保护。 ) 照顾自己、给自己提供生活来源的人,如养父母,叔父…… (不行,是一种责任和义务,是必须履行的。) 2.家庭保护的内容 (P74小字部分) (1)福利院里都是一些身有残疾的男童和女童。 (2)13岁的小夏经常跟同伴去网吧上通宵网,还聚众酗酒,他的父母对此从不干涉。 (3)小韦成绩太差,不想读书,父亲干脆让他回家帮忙。 (4)农村姑娘王某,9岁时由父母作主同20岁的刘某订了亲,在16岁时就嫁到了刘家。 (5)小红的父母外出打工了,于是14岁的小红就成了一家之主,负责照料弟弟、妹妹的生活。 下列现象违犯了家庭保护中的什么规定? (分小组进行) 认识家庭保护的几个误区 不尊重孩子的隐私权 不注重对孩子进行健康的教育 不尊重孩子的受教育权 保护我的心灵绿地 一个晴朗的星期天,我想去牡丹园游玩,妈妈忙前忙后,为我准备了很多好吃的,妈妈的疼爱消除了我的戒备心,我把日记本放在床头就迫不及待地跑出了家门。可是,当我返回家取太阳帽时,一下子就怔住了,妈妈正在翻看我的日记。 当“我”回家发现妈妈正在翻看我的日记时,“我”会怎么样呢?接下来会发生什么?请续写“保护我的心灵绿地”。 我生气极了,一把从妈妈手里夺过日记本,随手划根火柴 点着了。妈妈在一旁愣住了,口里喃喃地说:“不就是一本 日记嘛,有什么大不了的,妈妈看一下,至于这样吗? 这死丫头……” 我的反应:我一把从妈妈手里夺过日记本,随手划根火柴点着了。 妈妈的反应:妈妈在一旁愣住了,口里喃喃地说:“这……这死 丫头!” 我的心情:一路上,我无心观赏美丽如画的风景。妈妈啊!我想对 您说,日记是女儿美好的记忆,您能听见女儿的心声吗?妈妈,请 保护女儿心灵的绿地吧! 妈妈的心情:怎么回事,我以前那个听话乖巧的女儿变了? 她以前对我可是无

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