2016年春季七下思品第十课《谁为我们护航》课件+训练（有解析，共4份）

第十课　谁为我们护航 第一框　家庭、学校保护 一、单项选择题 1.家庭是我们生活的幸福港湾,我们的成长离不开父母长辈的保护,这种保护包括　(　　) A.在生活上满足孩子的所有要求 B.思想上尊重孩子的一切要求 C.生活上的关心照顾和思想上的教育培养 D.吃最好的,穿最好的 【解析】选C。本题考查学生对家庭保护内容的理解。家庭保护不代表宠爱,不代表满足孩子的所有要求,而是表现在生活上的关爱和思想上的教育,A、B、D三项错误。 2.漫画《不打不成才》中父亲的行为　(　　) A.是正确的,都怪孩子不听话 B.可以理解,这是恨铁不成钢的表现 C.是违法的,侵犯了孩子的合法权益 D.是违法的,不应该管教孩子 【解析】选C。作为父亲应该采取积极的措施保障孩子的健康成长,漫画中父亲的行为违反了未成年人保护法中家庭保护的相关规定,是一种违法行为。A、B两项认识错误;D项中不应该管教孩子的说法也是错误的。 【资料链接】走出“不打不成才”的教育误区 基于“棍棒底下出孝子”“不打不成才”的传统教育思想,面对越来越残酷的社会竞争,很多家长认为,必须培养孩子从小就耐受挫折的心理素质,只有这样才能在未来的社会竞争中立于不败之地。 为此,有些家长在孩子很小的时候就开始经常打骂孩子,认为这样做既可以培养孩子良好的品质,又能培养孩子耐受挫折的能力。 但是,经过对挨打受骂的孩子和快乐成长的孩子的长期跟踪调查发现,从小遭受太多、太大挫折的孩子,长大后更加害怕遭受挫折,而且容易形成谨小慎微、胆小怕事的性格。而那些从小就快乐成长的孩子长大后,则更具有抵抗挫折的能力。 3.(2015·重庆合川区古楼中学质检)观察右边漫画,下列说法正确的是　(　　) ①妈妈是关心女儿的表现,很正常 ②妈妈的做法违背了家庭保护的要求 ③妈妈侵犯了女儿的合法权益 ④女儿应该理解妈妈的良苦用心,装作不知道 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 【解析】选D。漫画中的妈妈偷看女儿的日记,表面上看是关心爱护女儿,但实际上侵犯了女儿的合法权益,违背了家庭保护的要求,女儿应通过合理、合法的方式维护自己的权益,据此②③是正确的;①④说法有误。 4.近几年,全国各地学校辍学率有上升的趋势,不少农村家长认为孩子学习没有用,一方面认为上学浪费金钱,另一方面认为上学不会改变人生,从而让未成年人辍学打工。这些家长的行为是　(　　) ①迫于生活压力,可以理解 ②没有履行家庭保护的职责 ③违反了未成年人保护法 ④侵犯了未成年人的受教育权 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 【解析】选D。本题考查学生对家庭保护中受教育权的理解和运用。“让未成年人辍学打工”是解题关键,这是一种不合法的行为,侵犯了未成年人的受教育权,②③④均符合题意。①说法错误。 【变式备选】爸爸因家庭经济困难要求小明辍学打工时,小明应当依法维护自己的受教育权。小明可以运用的方式有　(　　) ①请老师、亲友做爸爸的动员工作 ②用法律、亲情说服爸爸 ③申请学校免收书本费 ④离家出走,迫使爸爸回心转意 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 【提示】选D。 5.(2015·保定十七中质检)据报道,某中学强制学生交伙食费,要求学生必须在学校里吃午饭,不允许带饭或回家吃饭,否则将被开除。该学校的做法　(　　) A.是为学生健康着想,这种做法值得提倡 B.违背了学校保护的要求,应禁止 C.是贯彻落实国家营养改善计划的具体行动 D.是学校自己的规章制度,他人无权干涉 【解析】选B。按照法律规定,学校不得随意开除未成年学生,材料中某中学的规定是违背学校保护要求的,应禁止,B的说法正确;其他选项说法均有误。 6.(2015·南昌中考)“放学后请马上回家,不要在途中玩耍;过马路要遵守交通规则,注意交通安全……”从2014年9月开始,南昌市一些小学的放学铃声改成了“安全提示音乐”。此举体现了对未成年人的　(　　) A.社会保护 B.家庭保护 C.司法保护 D.学校保护 【解析】选D。本题考查的是对未成年人保护的理解。小学的放学铃声改成了“安全提示音乐”,这体现了学校对未成年人的保护,因此D正确。A、B、C都不符合题意。 二、情景分析题 7.请你为下面三名同学出谋划策,帮助他们维护自己的合法权益。 学生的处境 你的建议 情景一:一名初中生因家庭困难,父母让其辍学打工 情景二:父母偷看自己的QQ聊天记录 情景三:老师让没做完作业的学生在教室外罚站 【解析】本题主要考查学生对家庭保护和学校保护内容的认识和理解。本题创设了三个情景,情景一中的父母侵犯了学生的受教育权,学生可以和父母协商解决,也可通过告诉老师、向有关部门反映等方法解决。情景二中父母侵犯了学生的隐私权,解决方法为向父母说明错误之处,和父母沟通,争取相互理解和信任。情景三