六年级下册科学导学精炼-2.4 小苏打和白醋的变化 一课一练（含答案） 教科版（含答案）

4.小苏打和白醋的变化 学习目标 1.小苏打和白醋会发生化学反应，产生新的物质。 2.二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。 3.能够通过观察、实验、分析和阅读资料得出正确结论。 重点:小苏打和白醋的混合实验以及产生气体的判断。 难点:对于实验的合理推想和论证。 本课主要概念关系图 [来源:学&科&网Z&X&X&K] 一、判断大厅 1.小苏打和白醋混合后，产生了气泡.留在玻璃杯里的液体是白醋，小苏打已经不存在了。( ) 2.小苏打和白醋混合产生的气体是氧化硫，它能将火扑灭。( ) 3.二氧化碳气体能帮助蜡烛燃烧。( ) [来源:学.科.网] 二、选择乐园 1.汽水中含有的气体是( )。 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 2.下列选项中属于白醋的特点是( )。 A.具有酸味 B.白色液体 C.无色液体 3.小苏打和白醋混合后产生的气体是( )。 A.氧气[来源:学科网ZXXK][来源:Z|xx|k.Com] B.一氧化碳[来源:学_科_网] C.二氧化碳 4.小苏打和白醋混合后，产生了大量的气体.将燃烧的细木条马上伸进玻璃中，观察到( )。 A.继续燃烧，没什么变化 B.木条马上熄灭 C.火焰变小，但没熄灭 5.下列对小苏打和白醋混合后产生的气体描述正确的是( )。 A.该气体能揭供人体机能工作 B.该气体能灭火 C.蜡烛燃烧需要该气体 4.小苏打和白醋的变化参考答案 一、1.X 2.X 3.X 二.1.C 2.AC 3.C 4.B 5. B $