六年级上册数学课件-3.3 生活中的百分数 北京版

用百分数解决问题（1） R·六年级上册 6 百分数（一） 梁周小学 张晓萍 1.百分数和小数的互化 0.35= 45.5%= 0.05= 1.24= 0.007= 75%= 8%= 100%= 35% 5% 124% 0.7% 0.75 0.08 0.455 1 探索新知 复习导入 （1）女生人数占总人数的百分之几？ （2）故事书的本数相当于科技书的百分之几？ （3）今年的产量是去年产量的百分之几？ （4）苹果的棵树是梨树棵树的百分之几？ 2.说出下面各题中哪两个量相比，把谁看做单位“1”。 (14－12) ÷12 ＝2÷12 ≈ 0.167 ＝16.7% 答：实际造林比原计划多16.7%。 第一步：求实际比计划多的公顷数。 第二步：求多的公顷数占原计划的百分之几。 新课讲授 一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划增加百分之几？ 多的公顷数占原计划的百分之几 探索新知 ﹋ ﹋ ﹋ * 原计划： 实际： 12公顷 14公顷 实际比原 计划多的 单位“1” 第一步：求实际公顷数占原计划的百分之几。 第二步：求实际造林比原计划多百分之几。 116.7%－100%＝16.7% 14÷12≈1.167＝116.7% * 把例3的问题改为： 一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。原计划造林比实际造林减少百分之几？ “原计划造林比实际造林减少百分之几？”是什么意思？ 减少的部分占实际造林的百分之几 （14-12）÷14 =2÷14 ≈0.143 =14.3% 12÷14≈0.857=85.7％ 100％-85.7％=14.3％ 答：原计划造林比实际造林少14.3%。 解决“一个数比另一个数多百分之几或少百分之几”的问题的方法是什么？ （1）先计算出多或少的量 （3）计算出多或少的量占单位“1” 的百分之几 （多的量÷单位“1” ） （少的量÷单位“1”） （2）找准单位“1” 求出某个量占单位“1”的百分之几 多的时候：百分之几-100% 少的时候：1