内容正文:
2021年河南省郑州市高考历史第二次质检试卷
一.本卷共12个小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(4分)孟子指出儒家发展存在几次困厄,尧舜时期的洪水、周公时代的夷狄、孔子时代的礼崩乐坏,而困厄的解除,均有赖于先圣(尧、舜、禹)之力,并把承维先圣之功作为自己学术的终极目的。这说明( )
A.孟子继承和发展儒家思想
B.儒家思想不断遭受到冲击
C.儒学具有经世致用的特点
D.构建有序社会是儒家宗旨
2.(4分)东汉末年,许劭与其从兄许靖喜欢品评当代人物,常在每月初一,发表对时人的品评,故称“月旦评”。无论是谁,一经品题,身价百倍,因而闻名遐迩,盛极一时。造成这种现象的社会根源是( )
A.品评影响社会名望地位
B.选官制度的深刻影响
C.社会流行品评人物之风
D.儒学正统地位的巩固
3.(4分)钱穆指出:“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制”。这一变化反映出( )
A.皇权得到加强
B.中央集权加化
C.统治体系涣散
D.唐宰相无实权
4.(4分)乾隆十二年,盐邑(浙江海盐县)城狭人众,力耕不足糊八口,比户养登为急务……签或不登,则举家聚哭。盖农家全持蚕以为耕耘资,蚕荒则田芜,揭债鬻子,惨不免云。由此可见,当地( )
A.自给性的粮食生产有待于加强
B.粮食的供求影响人民生活
C.农业生产受制于经济作物种植
D.人多地少的矛盾比较突出
5.(4分)表清代部分中外条约作准文本统计,如表侧面反映了( )
时间
条约
作准文本
1689年
中国与俄国《尼布楚条约》
以满、俄等文种签订
1842年
中国与英国《南京条约》
在汉文本基础上谈判,汉、英文订约
1861年
中国与普鲁士《通商条约》
用中国文字并德意志字样合写
1895年
中国与日本《马关条约》
以汉、日、英文签订,以英文本为准
1901年
中国与11国《辛丑条约》
以法文本为准
A.西方列强间实力对比发生变化
B.清政府逐渐接受西方外交体系
C.清政府逐步放弃传统华夷观念
D.近代国家主权和话语权的丧失
6.(4分)著名学者罗志田认为,中国人都用器物、政制、文化三段论来诠释近代中国对西方的认识以及中国自身的发展,不过却忽略了其间的一个重要差异,即前两次转变都是对外作战失败之后的“觉悟”,而第三次转变更多是一次自我的“觉醒”。这种转变( )
A.是西方先进思想传播的必然结果
B.是近代西方侵华方式转变的产物
C.根植于近代民族意识的逐渐觉醒
D.体现国人对国情认识的不断深化
7.(4分)抗战胜利之初,中共领导解放区进行教育改革,在坚持“干部教管第一”的原则下,加授有关军事常识、军事训练等内容。1948年,不少地区提出建立初小、高小、初中、高中到大学的五个阶段的学制系统。这种变化反映了( )
A.国民教育体系的初步形成
B.教育目的从军事转变到社会经济
C.民主革命形势的发展变化
D.中共建立人民教育事业的急迫性
8.(4分)1954年9月,全国实行凭“布票”限进供应棉布的政策;从1955年开始,实行粮食的凭票定最供应。从此,中国进人“票证的年代”,各种民用商品如煤球、猪肉等,都需要用特定的票证才能购买。这在本质上说明( )
A.物资供应紧张没有得到改观
B.工业化建设需要生产资料保障
C.三大改造取得了初步的进展
D.民生消费领域向计划经济转型
9.(4分)公元前406年,阿吉纽西群岛海战后,将军们因未及时打捞落水船员遭遇审判,议员卡利克塞努斯等人在五百人议事会提出越过辩论程序和法庭审判环节,直接对将军们作出判决。遭反对后,又利用公民大会出席者成分的变化,击败了公民大会从法治途径解决问题的努力,致使多名将军被处死。这反映了雅典( )
A.国家机构制约缺失影响法治实施
B.民主的实施具有复杂性
C.司法和审判程序的落实不够到位
D.民主制度得到有效贯彻
10.(4分)文艺复兴期间,教皇们不仅雇佣人文主义者进行艺术创作,还借助人文主义者们的才能对教会进行统治,甚至有诸多教皇是由人文才能而登上权力巅峰的。教皇庇护二世甚至被称为“人文主义教皇”。这说明( )
A.教会积极支持人文艺术创作
B.文艺复兴创新神圣主义
C.教权与人文思想的相互融合
D.人文主义思想影响深刻
11.(4分)如表19时期上半期英国对外扩张信息,据如表可知,当时英国( )
1827年
通过经济协商和利益诱导,与巴四签《英巴贸易协疋》,取得了关税优惠和治外法权等特权
1838年
通过政治谈判,与奥斯曼帝国签《伦敦条约》,取得了贸易优待等权利
1839年
攻占也门的亚丁城,将之变成了轮船航行的加煤站、保障印度航线安全的军事基地以及开拓阿拉伯贸易的港口
1841年
通过武力威胁,与埃及签列《海