第六单元 第2课 中国资产阶级的民主思想-2020-2021学年高中历史选修2【导学教程】同步辅导（人教版）课件PPT

第六单元　近代中国的民主思想与反对专制的斗争 菜 单 历史·选修2：近代社会的民主思想与实践 第2课　中国资产阶级的民主思想 第六单元　近代中国的民主思想与反对专制的斗争 菜 单 历史·选修2：近代社会的民主思想与实践 一、康有为和梁启超的民主思想 1．康有为 (1)“托古改制” ①用“________，________，________”来论证维新变革的必要。 ②以中国传统的____________强调中国应实行______________。 ③把________尊为变法改制的祖师。 穷则变 变则通 通则久 三世之说 君主立宪制 孔子 教材梳理·新知落实 第六单元　近代中国的民主思想与反对专制的斗争 菜 单 历史·选修2：近代社会的民主思想与实践 (2)变法主张 ①以______________为榜样，通过自上而下的变法，逐步建立起_______________。 ②在宫中设立“___________”，作为全国变法的中枢机构。 2．梁启超 (1)思想 ①把张扬民权和批判__________紧密结合起来。 日本明治维新 君主立宪政体 制度局 封建专制 第六单元　近代中国的民主思想与反对专制的斗争 菜 单 历史·选修2：近代社会的民主思想与实践 ②把“________”与“广民智”联系起来。 (2)特点 ①更加激进，特别是__________更为突出。 ②维新运动失败后，其思想更趋进步，主张大力发扬__________________。 3．谭嗣同：带有比较明显的__________色彩。 伸民权 民权思想 自由民主 民主革命 第六单元　近代中国的民主思想与反对专制的斗争 菜 单 历史·选修2：近代社会的民主思想与实践 1．如何看待康有为和梁启超的民主思想？ 提示　(1)二人的基本政治主张都是君主立宪制思想。 (2)君主立宪制是资产阶级政体形式，相对于封建君主专制而言，具有民主性。 (3)但由于其主张保留皇帝，只是在原有政治制度上的改良，又与民主共和有着明显的差距。 ［思考］ 第六单元　近代中国的民主思想与反对专制的斗争 菜 单 历史·选修2：近代社会的民主思想与实践 二、孙中山的民主思想 1．基本思想：在领导资产阶级革命的过程中，形成了____________的思想体系。 2．思想核心：___________ (1)主旨：推翻________________制度，建立____________，防止帝制复辟。 三民主义 民权主义 封建君主专制 民主共和国 第六单元　近代中国的民主思想与反对专制的斗争 菜 单 历史·选修2：近代社会的民主思想与实践 (2)体现 ①兴中会建立时，提出了“______________”的口号。 ②同盟会纲领中提出“___________”。 ③在“三权分立”的基础上增加了________和监察权，形成了“__________”的方案。 创立合众政府 创立民国 考试权 五权分立 第六单元　近代中国的民主思想与反对专制的斗争 菜 单 历史·选修2：近代社会的民主思想与实践 3．内在关系 (1)三民主义是一个完整的思想体系，________、____________、_________三者紧密结合，不可分割。 (2)________与_________是一件事情的两个方面。 (3)政治革命和___________要“毕其功于一役”。 (4)三种“革命”都是从不同方面______________，为人民夺取权利。 民族主义 民权主义 民生主义 民族革命 政治革命 社会革命 反对专制 第六单元　近代中国的民主思想与反对专制的斗争 菜 单 历史·选修2：近代社会的民主思想与实践 4．思想评价 (1)以建立_______________________为核心，大大超越了______________。 (2)孙中山的民主思想仍带有较大的________。 资产阶级民主共和制度 君主立宪制 局限性 第六单元　近代中国的民主思想与反对专制的斗争 菜 单 历史·选修2：近代社会的民主思想与实践 2．为什么说孙中山的民主思想大大超越了君主立宪制？ 提示　(1)孙中山的民主思想以建立资产阶级民主共和制度为核心，即以实现民权主义为核心。(2)这种制度下，人民能享有更多的民主权利和参政可能。(3)从实现政治目标的途径看，是以暴力革命推翻清王朝，与保皇和改良不同。 ［思考］ 第六单元　近代中国的民主思想与反对专制的斗争 菜 单 历史·选修2：近代社会的民主思想与实践 1．综合认识康有为和梁启超的民主思想 (1)历史条件 ①物质条件和阶级基础：甲午战争后，国内出现兴办资本主义企业的浪潮，资本主义有了初步发展，资产阶级力量有所增强。 ［问题研讨］ 要点突破·典例探究