内容正文:
第六单元 近代中国的民主思想与反对专制的斗争
菜 单
历史·选修2:近代社会的民主思想与实践
第六单元 近代中国的民主思想
与反对专制的斗争
第六单元 近代中国的民主思想与反对专制的斗争
菜 单
历史·选修2:近代社会的民主思想与实践
本单元主要讲述由于西方列强的不断入侵,中国面临着“西学”的冲击,先进的中国人开始探索救亡图存的道路。受西方民主政治的影响,中国民族资产阶级为实现民主政治而进行了艰苦的斗争。
单元知识概览
第六单元 近代中国的民主思想与反对专制的斗争
菜 单
历史·选修2:近代社会的民主思想与实践
1.寻求思想理论武器
(1)线索概述:鸦片战争后,西方民主思想逐步传入,冲击了中国社会各阶层,中国民族资产阶级对这一思想进行改造,使之成为拯救民族危亡的理论武器。先是君主立宪,再是民主共和,汇成时代的强音。
(2)发展特征
①中国人在向西方学习过程中,认识逐步提高,由表及里,层次逐步加深。
②中国近代民主思想的形成不是一帆风顺的,经历了不少挫折。
第六单元 近代中国的民主思想与反对专制的斗争
菜 单
历史·选修2:近代社会的民主思想与实践
2.反专制斗争的实践
(1)线索概述:在民主思想的指导下,中国资产阶级不同派别先后进行了反专制斗争的实践。为建立君主立宪制进行了百日维新运动,为实现共和领导了辛亥革命,最终把帝制赶出了中国历史舞台。但封建专制不甘心退出历史舞台,中国资产阶级又领导了捍卫共和的二次革命、护国运动和护法运动。
第六单元 近代中国的民主思想与反对专制的斗争
菜 单
历史·选修2:近代社会的民主思想与实践
(2)发展特征
①中国民族资产阶级的局限性导致了维新运动失败和辛亥革命不彻底的现实。
②在斗争中,民主共和思想逐步深入人心。
③中国人民反复辟、反封建专制的斗争任重道远,中国民族资产阶级无力彻底完成这一重任。
第六单元 近代中国的民主思想与反对专制的斗争
菜 单
历史·选修2:近代社会的民主思想与实践
第1课 西方民主思想对中国的冲击
第六单元 近代中国的民主思想与反对专制的斗争
菜 单
历史·选修2:近代社会的民主思想与实践
一、“中体西用”
1.背景:鸦片战争后,_____________对中国的冲击日益强劲。
2.含义
(1)“中体”:坚持以中国传统的____________和儒家的“____________”为治国之本。
(2)西用:在“伦常名教”前提下学习利用西方近代在__________等领域先进的东西。
西方文化
政治制度
伦常名教
科技文教
教材梳理·新知落实
第六单元 近代中国的民主思想与反对专制的斗争
菜 单
历史·选修2:近代社会的民主思想与实践
3.演变
(1)新思潮萌发:_________提出学习西方国家的“________”。
(2)初步提出:19世纪60年代的洋务运动
①代表人物:冯桂芬、________等人。
②观点:以中国“________”为原本,辅以“西学”。
(3)明确提出:维新运动时期直接使用“________”的概念
魏源
长技
郑观应
中学
中体西用
第六单元 近代中国的民主思想与反对专制的斗争
菜 单
历史·选修2:近代社会的民主思想与实践
①代表人物:________、________。
②代表作品:张之洞的《________》。
③危害:成为反对___________的武器。
4.影响:成为清末统治者改革的主要指导思想
(1)__________以“中体西用”为思想纲领。
(2)__________最初以“中体西用”为主旨。
孙家鼐
张之洞
劝学篇
维新思想
洋务运动
清末新政
第六单元 近代中国的民主思想与反对专制的斗争
菜 单
历史·选修2:近代社会的民主思想与实践
二、晚清社会各阶层对西方民主政治的反应
1.洋务派与顽固派:反对西方____________
(1)不同点:要不要学习西方的____________以自强。
(2)相同点:都反对西方的___________,主张维护___________制度和“纲常名教”,维护清朝政治。
民主制度
科学技术
民主制度
封建统治
第六单元 近代中国的民主思想与反对专制的斗争
菜 单
历史·选修2:近代社会的民主思想与实践
2.资产阶级维新派:主张___________制度
(1)阶级性质:新兴_________________的政治代表。
(2)思想主张
①早期维新派:开始超越“______________”的界限,具备了一定的_________________。
②维新派:学习西方的_________________、实行“变政”,即实行______________。
君民共主
民族资产阶级上层
中体西用
民主政治思想
民主政