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—49— —50— ·科学五年级(下)·JK版·
一 线 调 研
五年级科学第二学期期末调研卷(一)
时间:60分钟 总分:100分
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
一、沉和浮。(共27分)
1.对于不同材料制成的物体,在大小相同的情况下,轻的物体容易 ,重的物
体容易 。
2.物体在水中受到的浮力等于物体 。
3.小明发现,在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。 ( )
4.某液体用酒精灯烧干后留下许多白色的物质,大家猜测该物质是食盐。为了进一
步确认,小明认为可以通过尝一尝的方法来判断是不是食盐。 ( )
5.要研究物体在水中的沉浮与物体重量的关系,应选用的实验材料是( )。
A.一组大小、重量都不同的材料
B.一组体积相同、重量不同的材料
C.一组重量相同、体积不同的材料
6.原来在浓盐水中浮起来的马铃薯,可以用( )的方法让它沉下去。
A.加糖 B.加盐 C.加清水
7.悬浮在水面的小船,受到的浮力和重力的关系是( )。
A.浮力<重力 B.浮力=重力 C.浮力>重力
8.要测出浮力的大小,可用( )。
A.比重计 B.弹簧测力计 C.卷尺
9.一天,小丁在实验室里看到一个奇怪的现象:一个装满清水的水槽中竟然浮着一个
小铁球(如右图所示)。小明乘机给他出了几个难题:(11分)
(1)用带箭头的线画出图中小铁球在水中受到的浮力和重力。(3分)
(2)利用所学知识,解释小铁球可以浮在清水上的可能原因。(4分)
(3)用什么方法可以使小铁球浮出水面的部分变得更多?(至少写出2种)(4分)
二、热。(共26分)
1.热传递通过对流、热辐射和 这三种方式实现。
2.某些金属会冷胀热缩,它们分别是 和 。
3.气体能热胀冷缩,而液体不能热胀冷缩。 ( )
4.冬天多穿衣服后,身体感觉暖和了,是因为衣服能产生很多热量。 ( )
5.常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总在那里不断地运动着。 ( )
6.铁、铝、铜这三种金属,按传热本领由强到弱的顺序排列是( )。
A.铝>铁>铜 B.铜>铝>铁 C.铁>铜>铝
7.下列现象中,与空气的热胀冷缩有关的是( )。
A.夏天,打开碳酸饮料的瓶盖,瓶口有气体冒出
B.热气球升空 C.冬天水管冻裂
8.水结成冰后,它的体积会( )。
A.变小 B.变大 C.不变
9.下列物质中,( )的热胀冷缩本领最强。
A.空气 B.水 C.铜球
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10.小明对科学一直很着迷。这不,他又在自己的实验室里做
“喷泉”实验了(如右图所示)。听说他还要考考大家呢,一起
来看看他出的问题吧。(6分)
(1)请你用学过的科学知识解释产生“喷泉”的原因。(3分)
(2)要使这个“喷泉”喷出的水柱更高些,你有什么办法?(至少写出2种)(3分)
三、时间的测量。(共24分)
1.我国古代把一昼夜分为 个时辰,每个时辰相当于现在的 小时。
2.水钟又叫刻漏,是根据滴水的等时性原理来计时的工具。 ( )
3.300毫升水的滴漏实验中,前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一样快。
( )
4.时间流逝的速度是没有快慢的,是不受我们人类意志控制的。 ( )
5.下列三种仪器中,利用光影来计时的是( )。
A.日晷 B.指南针 C.浑天仪
6.小明发现家里的摆钟每天都要走慢几秒。要使摆钟走时准确,你会建议他( )。
A.每天拨动指针 B.增大摆长 C.减小摆长
7.小丁在小明的帮助下,也开始认真地进行实验探究。但他还是太粗心了,实验记录
表中很多地方还是空着的,你能帮他补充完整吗?(10分)
摆的摆动快慢与什么因素有关
我的猜测 摆的快慢与 有关
实验材料
三根长度不等的摆绳(长度分别是10厘米、20厘米、30厘米)、摆锤一
个、记录表一张、铁架台一个、秒表一只、刻度尺一把
研究方法
实验中需要改变的条件:
实验中不需要改变的条件:
实验步骤
第一步,分别记录每根摆绳在30秒内摆动的次数,重复做3次;
第二步,分析整理记录表内的 ,得出结论
实验结论
四、地球的运动。(共23分)
1.地球围绕着一个假想的轴在转动,这个轴叫 ,它的北端始终指
向 。
2.人们以地球 为标准,将地球分为 个时区,每两个相邻的时区相差
小时。
3.小明坐在转椅上,逆时针转动,看到周围的物体是 运动的。
4.北极星是小熊星座的一颗星,天文学家也称它为小熊座α星。 ( )
5.夏季,北极地区有几个月见不到太阳。 ( )
6.小明和小丁在观星时发现,天上的星星每天围