专题07 不等式的证明方法【专项训练】-2020-2021学年高二数学(理)下学期期中专项复习(人教A版选修2-3+4-4+4-5)

2021-04-09
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 第二讲 证明不等式的基本方法
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 941 KB
发布时间 2021-04-09
更新时间 2023-04-09
作者 why
品牌系列 -
审核时间 2021-04-09
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来源 学科网

内容正文:

专题07证明不等式的方法【专项训练】-2020-2021学年高一数学下学期期中专项复习 一、单选题 1.(2019·安徽亳州市·亳州二中高二期中(文))要证 ,只要证( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 因为 故选 2.(2020·全国高三专题练习(文))若 ,Q= (a≥0),则P,Q的大小关系是(  ) A.P=Q B.P>Q C.P<Q D.由a的取值确定 【答案】B 【分析】 计算 , ,比较(a+6)(a+7)和(a+5)(a+8)的大小关系,即可得出P2,Q2的大小关系,从而得出P,Q的大小关系. 【详解】 =2a+13+2 , =2a+13+2 , ∵(a+6)(a+7)﹣(a+5)(a+8)=a2+13a+42﹣(a2+13a+40)=2>0, ∴(a+6)(a+7)>(a+5)(a+8), ∴ , ∴P2>Q2, ∴P>Q. 故选B. 【点睛】 本题考查了不等式比较大小,考查了综合法的应用,属于基础题. 3.(2018·全国高二课时练习)设0<a<b,a+b=1,则下列不等式正确的是(  ) A.b<2ab< <a2+b2 B.2ab<b<a2+b2< C.2ab<a2+b2<b< D.2ab<a2+b2< <b 【答案】C 【分析】 利用基本不等式和不等式的性质即可得出. 【详解】 ∵0<a<b且a+b=1, ∴0<a<b<1. ∴a2+b2>2ab,b>a2+b2,且 >b. 故2ab<a2+b2<b< . 【点睛】 本题考查了基本不等式和不等式性质的运用,属于基础题. 4.(2020·长春市第二中学高二月考(理))用反证法证明命题“已知 , , ,则 中至少有一个不小于0”假设正确是( ) A.假设 都不大于0 B.假设 至多有一个大于0 C.假设 都大于0 D.假设 都小于0 【答案】D 【解析】 根据用反证法证明数学命题的方法和步骤,应先假设命题的否定成立,而命题:“已知 , , ,则 中至少有一个不小于0”的否定为“假设 都小于0”, 故选D. 5.(2019·广西桂林市·高三一模(理))2018年9月24日,英国数学家M.F阿帝亚爵在“海德堡论坛”展示了他“证明”黎曼猜想的过程,引起数学界震动,黎曼猜想来源于一些特殊数列求和.记无穷数列 的各项的和 ,那么下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 由 时, ,由裂项相消求和以及不等式的性质可得 ,排除 ,再由前3项的和排除 , ,从而可得到结论. 【详解】 由 时, , 可得 EMBED Equation.DSMT4 , 时, ,可得 ,排除 , 由 ,可排除 ,故选C. 【点睛】 本题主要考查裂项相消法求数列的和,以及放缩法和排除法的应用,属于中档题. 用特例代替题设所给的一般性条件,得出特殊结论,然后对各个选项进行检验,从而做出正确的判断,这种方法叫做特殊法. 若结果为定值,则可采用此法. 特殊法是“小题小做”的重要策略,排除法解答选择题是高中数学一种常见的解题思路和方法,这种方法即可以提高做题速度和效率,又能提高准确性. 6.(2020·上海高三专题练习)实数 , , , 满足 , ,那么 的最大值为( ). A. B. C. D. 【答案】B 【分析】 根据柯西不得式 ,直接计算结果. 【详解】 由柯西不等式 等号成立的条件是 , 所以 的最大值是 . 故选:B 【点睛】 本题考查柯西不等式,考查计算能力,属于基础题型. 7.(2021·全国高二课时练习)用数学归纳法证明 这一不等式时,应注意 必须为( ) A. B. , C. , D. , 【答案】D 【分析】 根据题意验证 , , 时,不等式不成立,当 时,不等式成立,即可得出答案. 【详解】 解:当 , , 时,显然不等式不成立, 当 时, 不等式成立, 故用数学归纳法证明 这一不等式时,应注意 必须为 , 故选: . 【点睛】 本题考查数学归纳法的应用,属于基础题. 8.(2019·浙江绍兴市·高二期末)用数学归纳法证明:“ EMBED Equation.DSMT4 ”,由 到 时,等式左边需要添加的项是() A. B. C. D. 【答案】D 【分析】 写出 时,左边最后一项, 时,左边最后一项,由此即可得到结论 【详解】 解:∵ 时,左边最后一项为 , 时,左边最后一项为 , ∴从 到 ,等式左边需要添加的项为一项为 故选:D. 【点睛】 本题考查数学归纳法的概念,考查学生分析解决问题的能力,属于基础题. 9.(2020·安徽高二月考(理))已知 , , 则下列结论正确的是( ) ①若 ,则 ; ②若 ,则 ; ③若 , ,则 ; ④若 ,则 . A.①②③ B

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