湖南省怀化市溆浦县英语六年级第二学期毕业检测 2014-2015学年(湘少版(三起),含听力音频和听力原文,含答案)

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精品原文文字版答案
2021-04-09
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语湘少版(三起)(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 小升初复习-真题
学年 2015-2016
地区(省份) 湖南省
地区(市) 怀化市
地区(区县) 溆浦县
文件格式 ZIP
文件大小 28.64 MB
发布时间 2021-04-09
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-09
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来源 学科网

内容正文:

2015年上期六年级英语参考答案 I 听力部分 (35分) 一、听录音,选出你所听到的内容。(5分) 1. FTA 2. 48 3. kick 4. enough 5. fairy (答案:CBCAC) 二、听录音,按1、 2 、 3、 4、 5 的顺序给下列图片标号。(10分) 1. a puppy 2. vegetables 3. No talking 4. I feel hungry 5. It’s half past one. (答案:2.5.1.3.4) 三、听录音,判断与所听内容是否相符,相符的在括号内写√,不相符的在括号内写×。(10分) 1. Which type do you like? 2. Tomorrow is Sunday. 3. I can make tea for them. 4. This bird is bigger than the first one. 5. We should wash our hands before eating. (答案√×√√×) 四、听录音 选择正确的答语回答问题。(10分) 1. Do you want some rice? 2. Here you are. 3. Thank you very much. 4. Where’s your bike? 5. What time do you get up? (答案:ABABA) II笔试部分(65分) 五、略(10分) 六、找出不同类的单词,把字母代号填入题前的括号内。(5分) (答案:ACBAC) 七、单项选择。(5分) (答案:ABAAC) 八、阅读短文,从方框中选择合适的单词填入文中的空格内,每个单词限用一次。(10分) like, live, night, year, seasons 九、从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏句子相应的答语(写序号)。(10分) (答案:DEACB) 十、连词成句,注意句末的标点符号,首单词已经给出。(10分) 1. We shouldn’t waste water. 2. I don’t feel well today. 3. Some stories are more interesting. 4. Look at these beautiful places. 5. Shall we go to the theatre? 十一、阅读理解。(15分) (A) ACABA (B)1. 76或76 years old或seventy-six. 2. rice with vegetables, fish and chicken. 3. watches TV for one or two hours或watches TV. 4. before 10:00p.m. 5. Yes, she is. $2015年上期六年级毕业检测试卷 英 语 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 I 听 力 部 分 (35分) 一、听录音,选出你所听到的内容。(5分) (  )1. A.VOA B. BBC C. FTA (  )2. A. 17 B. 48 C. 26 (  )3. A. park B. luck C. kick (  )4. A. enough B. cough C. knife (  )5. A. clever B. keep C. fairy 二、听录音,按1、 2 、 3、 4、 5 的顺序给下列图片标号。(10分)    ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音,判断与所听内容是否相符,相符的在括号内写“√”,不相符的在括号内写“×”。(10分) ( )1. Which type do you like? ( )2. Tomorrow is Friday. ( )3. I can make tea for them. ( )4. This bird is bigger than the first one. ( )5. We should wash our face before eating. 四、听录音 选择正确的答语回答问题。(10分) ( ) 1. A. Yes, please. B. Yes, I am. ( ) 2. A. Yes, I do
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