三年级下册科学导学精炼-4.4 叶的神奇 湘科版（含答案）

4叶的神奇 学习目标 1.观察不同植物的叶，描述它们的样子，比较它们的相同与不同。. 2.会通过光照模拟实验证明叶有规律排列的原因。 3.了解植物的根、茎、叶是怎样相互配合工作的。 重点:知道叶子在茎上的生长规律及其原因。 难点:会通过光照模拟实验证明叶有规律排列的原因。 本课主要概念关系图 一、填空 1.叶在茎上排列的方式叫________，有________、________、________四种方式。 2.叶有规律地排列在茎上，可以接受更多________，更好地进行________。 3.有些叶片背面有________。 二、判断 1.植物的叶片多为绿色扁平状。( ) 2.叶在茎上的排列方式与叶吸收阳光的功能没有关系。( ) 3.叶片内分布着许多叶脉。( ) 4.太阳光能照射到每一片叶子。( ) 5.韭菜、白菜、玉米等植物的叶子是轮生的。( ) 三、选择[来源:学*科*网Z*X*X*K] 1.在茎上每一节只生一片叶的叫( )叶序。 A.轮生 B.对生[来源:学科网] C.互生 2.下列植物的叶子属于对生的是( ) 。 [来源:学科网ZXXK] 3.( )是植物吸收、利用阳光的主要器官。 A.根 B.茎 C.叶 四、连线魔方 将下列叶子与其对应的叶序连起来。 互生 轮生 簇生 对生[来源:Z+xx+k.Com] 五、问题城堡 1.植物生长离不开阳光，植物的叶片怎样排列来接受更多的阳光? [来源:学科网] 2.植物的根、茎、叶是怎样相互配合工作的? 4叶的神奇参考答案 一、1.叶序 互生 对生 轮生 簇生2.阳光 光合作用3.茸毛 二、1.√ 2.X 3.√ 4.√ 5.X 三、1.C 2.A 3.C 五、1.植物的叶柄长短、叶片排列角度和着生方向各不相同，形成叶在茎上互不遮挡的镶嵌排列，从而接受到更多的阳光。 2.根从土壤中吸收水分，通过根内部的组织输送给茎和叶，而叶通过光合作用把制造的有机物再通过茎输送到根，由根内部的组织输送到根的各部分，维持根的生长。 $