4.叶的神奇(课件)-2023-2024学年三年级下册科学湘科版

2024-05-24
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学湘科版(2017)三年级下册
年级 三年级
章节 4 叶的神奇
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 62.72 MB
发布时间 2024-05-24
更新时间 2024-05-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45344365.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 植物的秘密 第1课 植物的“身体” 第2课 根的奥秘 第3课 茎的奇妙 第4课 叶的神奇 1 校园里的叶千奇百怪, 如何更好地认识叶子呢? 第 4 课 叶的神奇 认识叶的组成部分 叶的组成部分 叶片 叶柄 托叶(叶托) 用不同的方法认识叶 方法1:按一个叶柄上生长的叶片数量分 单叶 复叶 一个叶柄上只长一片叶 一个叶柄上生长多个分离的小叶 用不同的方法认识叶 方法2:按不同的形状分 卵形 (九里香叶) 条形 (狗尾草) 用不同的方法认识叶 方法2:按不同的形状分 盾形 (荷花叶) 扇形 (银杏叶) 用不同的方法认识叶 方法2:按不同的形状分 掌形 (枫树叶) 鳞形 (柏树叶) 用不同的方法认识叶 方法2:按不同的形状分 针形 (云杉叶) 条形 (黄鸢尾的叶) 用不同的方法认识叶 方法3:按不同生长方式分 互生 对生 轮生 簇生 互生叶序 叶子交替生长 在每个节点上交替生长1片叶子 用不同的方法认识叶 方法3:按不同生长方式分 对生叶序 叶子成对生长 在每个节点上生长2片叶子 用不同的方法认识叶 方法3:按不同生长方式分 轮生叶序 叶子轮状生长 每个节点上生长3片或以上叶子 用不同的方法认识叶 方法3:按不同生长方式分 簇生叶序 节间缩短 聚集在每个节点上 用不同的方法认识叶 方法3:按不同生长方式分 为什么叶子通常像张开的手一样,展开生长? 接触阳光 收获能量 松树——针形叶 生活在降水少温度低的地区, 叶子面积较大会加快水分和温度的流失,进化成适应环境的针叶。 猪笼草 根,从土壤吸取营养和水分,经过茎,传输给植物。 茎,支撑、连接起植物的各个器官。 叶片,伸展开来,接触阳光,通过光合作用,产生能量,通过茎,传输给植物。 植物的根、茎、叶是怎样相互配合工作的? 植物的一生是怎样的? 是如何生长起来的? $$

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