2022届高三一轮复习统编历史新教材必修《中外历史纲要》(上)课件 第3课时 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融、从隋唐盛世到五代十国 课件(共34张PPT)

2021-04-08
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高三
章节 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
类型 课件
知识点 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) 泰安市
地区(区县) 宁阳县
文件格式 PPTX
文件大小 22.70 MB
发布时间 2021-04-08
更新时间 2023-04-09
作者 万老师
品牌系列 -
审核时间 2021-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27814979.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3课时 三国两晋南北朝的政权更迭 与民族交融、从隋唐盛世到五代十国 新课程标准:通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络、隋唐时期封建社会的高度繁荣,认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。 高中统编历史新教材必修《中外历史纲要》(上) 魏 蜀 吴 袁绍 曹操 孙策 刘表 刘璋 刘备 袁术 张鲁 马腾 公 孙 度 1、东汉末年政治格局的演变 一、三国与西晋 三国鼎立 魏 蜀 吴 220年,曹丕,洛阳 221年,刘备,成都 229年,孙权,建业(今南京) 西晋 统一 263年,曹魏权臣司马昭发兵灭蜀。 266年,司马昭之子司马炎代魏称帝,国号晋,史称西晋 280年,西晋灭吴,完成统一 ①汉族先进文明吸引 ②西晋诸王展对中央权力的争夺,演化为内战(“八王之乱”), ③内迁少数民族卷入。 边族内迁 原因: 自东汉以来,西、北边陲的鲜卑族、匈奴、羯、氐、羌等族少数民族不断向内地迁徙。 影响: ①西晋被内迁匈奴贵族所灭 ②北方动乱,经济破坏,社会倒退 ③汉民南迁,南北分立,经济政治格局开始变迁 2、五族内迁及其带来的影响 二、东晋与南朝的统治(317--589) 317年,西晋宗室司马睿在建康(今南京)重建晋朝,史称东晋高门士族执掌朝政,成为东晋政权的主要支柱 一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位,享受政治、经济等方面特权,形成一个特殊的社会阶层,称为“士族” 420年,出身低级士族的武将刘裕篡夺皇位,国号宋。南方先后经历了宋、齐、梁、陈4个王朝,合称“南朝”。 (420—589)定都南京 1、东晋建立 2、士族政治 3、南朝历史 (元)帝初镇江东,威名未著,敦与从弟导等同心翼戴,以隆中兴。时人为之语曰:“王与马,共天下”。——《晋书·王敦传》 4、东晋士族门阀政治 自三国、西晋以来,一些声名显赫的士大夫家族世代把持朝政,享受政治、经济等方面的特权,形成一个特殊的社会阶层,称为“士族”。 曹魏政权开始采取的九品中正制,致使选拔官吏越来越看重家世出身,导致门阀士族垄断了政府的重要官职。从而形成“上品无寒门,下品无士族”的局面。 思考:东晋时期的政治特点是什么? (1)政治上:按门第高低分享特权,世代担任重要官职。 (2)经济上:士族占有大量土地和劳动力,建立起自给自足、实力雄厚的庄园经济。 (3)社会生活上:不与庶族通婚,甚至坐不同席。 (4)文化上:崇尚清谈,占据高级文官职位。 ①北方战乱,南方社会相对安定 ②北民南迁,带来了先进的生产技术、工具和劳动力。 ③具有发展农业的自然条件和丰富的资源优势。 ④统治者采取了劝课农桑、奖励耕织、安抚流民、兴修水利等有利于农业发展的政策。 农业 手工业 商业 土地大量开垦,农作物品种增加,产量提高 纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步 以长江沿岸最为活跃,番禺(今广东广州)则是主要的外贸港口。 5、江南经济的开发 (1) 原因 (2) 表现 陶瓷(白瓷) 冶金(灌钢法) 灌溉(翻车) 南朝青釉刻花单柄壶 东晋织成履 南朝宋玻璃杯 (2) 表现 (3) 意义 ①促进了民族融合; ②带动了南方文化的进步 ③促进了江南的开发,南方经济逐步赶上北方,为经济重心的南移奠定基础 三、十六国与北朝(317----581) 东晋统治南方的时候,北方先后出现了一批割据政权。 1、十六国 2、前秦统一北方 时间:4 世纪下半叶 民族:氐族(前秦是中国历史上第一个统一北方的非汉族政权) 北魏 北魏 东 魏 西 魏 北齐 北周 宋 齐 梁 陈 南北朝并立形势 淝水之战 时间:公元383年 双方:前秦—东晋 地点:淝水(现今安徽省寿县的东南方) 特点:东晋仅以八万军力大胜八十余万前秦军。 结果:奠定了南北对峙局面的形成。 知识链接 3、北魏孝文帝改革 原名拓拔宏,改姓氏后为元宏,他五岁继皇位,是北魏王朝的第6个皇帝,继位19年时,祖母冯太后去世,开始真正掌握政权。孝文帝自幼在冯太后的教养下,深受汉文化的影响。 ①439年,北魏统一北方,结束“五胡乱华”; ②尽管存在民族隔阂,民族交融趋势加强; ③学习汉族先进文化加强对黄河流域的控制; ④文帝对汉族文化的仰慕。 (1)改革背景: 措施 文化 意义 顺应了民族交融的历史趋势; 缓解了民族矛盾; 促进了北魏的经济发展和社会进步; 为北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。 汉化政策: 采用汉姓;改穿汉服;学说汉话;提倡与汉族通婚 ① 迁都洛阳 ② 采用汉族统治阶级的政策 均田制: ① 北魏政府把掌握的土地实行分配 ② 受田农民纳租调、服徭役和兵役 政治 经济 3、北魏孝文帝改革 平 城 洛 阳 政治 保守势力强大,改革阻力

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