【新高考·统编版】2022届高考历史一轮复习课件 第2单元 第4讲 从三国两晋南北朝到隋唐、五代十国政权的更迭与民族交融

第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐 大一统的发展 时空定位 主旨定论 魏晋南北朝时期，国家分裂，社会动荡，多个民族政权并立，士族政治形成并发展，但分裂中孕育着统一；隋唐时期，国家统一、政局稳定，三省六部制和科举制度进一步完善了中央集权制度，出现盛世局面。这一时期，北方农耕经济遭到破坏，江南经济得到开发；隋唐时期，经济政策调整，生产工具改进，封建经济空前繁荣。思想文化上，以数学和农学等为代表的科技继续领先世界，佛教广泛传播、思想活跃，文学艺术承上启下、丰富多彩； 主旨定论 唐朝佛道冲击儒学的正统地位，呈现三教合一的趋势，儒学复兴，科技领先世界，文化繁荣，形成中华文化圈。民族关系，民族交融进一步发展，为统一多民族国家发展奠定了基础；唐朝时期，统治者实行比较开明的民族政策，统一的多民族国家进一步发展。在对外交往上，唐朝实行比较开放的对外政策，中外经济、文化交流频繁。 课标定向 通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。 第4讲　从三国两晋南北朝到隋唐、五代十国政权 的更迭与民族交融 220 洛阳 成都 孙权 视点关注(一)　三国与西晋 1．三国鼎立局面的形成 魏国的建立 _____年，曹丕取代东汉称帝，定都_____，国号魏 蜀国的建立 刘备称帝，定都_____，国号汉，史称蜀汉 吴国的建立 _____称帝，定都建业，国号吴 [易错微点]　三国鼎立局面出现前，尽管东汉王朝名义上还存在，但其统治实际上已经瓦解，军阀割据混战，国家分裂。三国鼎立实现了区域性的局部统一，相对于东汉末年的割据混战是历史的进步。 司马炎 2．西晋的建立与统一 背景 263年，曹魏权臣司马昭发兵灭蜀 建立 266年，__________代魏称帝，国号晋，史称西晋 统一 280年，西晋灭吴，完成统一 [关联拓展]　西晋短暂统一的原因：北方经济的恢复和发展，国力充足；南方统治者日益腐败，国力日趋衰落，且蜀国已被魏国灭亡；从客观上看，统一符合历史发展的总趋势和人民的愿望。 匈奴 3．西晋的灭亡 (1)背景 ①自东汉以来，西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。 ②晋武帝死后，宗室诸王展开对中央权力的争夺，演化为内战。内迁少数民